Поисковый запрос: (<.>S=Логопедия -- дети с ОВЗ<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1.
| Акифьева О. М. Нейропсихологические упражнения для учащихся 1-х классов с ОВЗ/О. М. Акифьева // Логопед, 2016. т.№ 10.-С.88-91
|
2.
| Гапонова Н. С. Составление индивидуальной коррекционной программы для ребенка-инвалида с ринолалией/Н. С. Гапонова // Логопед, 2017. т.№ 7.-С.33-39
|
3.
| Шепель Г. Н. Сенсорная интеграция в логопедической работе с детьми с ОВЗ/Г. Н. Шепель // Логопед, 2017. т.№ 8.-С.30-34
|
4.
| Павлова О. А. Особенности обучения математике младших школьников-логопатов в рамках инклюзивного образования/О. А. Павлова, А. Н. Демидова // Начальное образование, 2017. т.№ 5.-С.26-31
|
5.
| Шолмова Е. В. Формирование фонематического анализа и синтеза как предпосылки к овладению грамотой у детей с ОВЗ/Е. В. Шолмова // Дошкольная педагогика, 2018. т.№ 1.-С.39-40
|
6.
| Галкина Н. П. Формирование учебной деятельности у старших дошкольников с ОВЗ на логопедических занятиях/Н. П. Галкина // Логопед, 2018. т.№ 3.-С.27-31
|
7.
| Бутенко Э. В. Коррекционно-развивающие занятия с использованием логоритмических упражнений для детей раннего возраста с ОВЗ/Э. В. Бутенко, Н. А. Борисова, Н. А. Якименко // Логопед, 2018. т.№ 3.-С.37-44
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание