Поисковый запрос: (<.>S=Методика преподавания -- Иностранных языков -- Немецкий язык<.>) |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Бим И. Л. Обучение устной речи младших школьников. На материале первого года обучения в школе с преподаванием ряда предметов на немецком языке/И. Л. Бим // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 8.-С.56-63
|
>2.
| Потопова М. И. Развитие творческой активности учащихся младших классов при обучении иностранным языкам/М. И. Потопова // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 7.-С.49-52.
|
>3.
| Воронина О. С. Урок немецкого языка в художественном музее/О. С. Воронина // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 6.-С.63-66.
|
>4.
| Зуева И. Е. Мотивирующие стратегии в обучении лексике немецкого языка в начальной школе/И. Е. Зуева // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 9.-С.17-22
|
>5.
| Ионова А. М. Комплекс упражнений для обучения общению на основе лингвокультурологического концепта "ORDNUNG" (на начальном этапе обучения). Немецкий язык как второй иностранный/А. М. Ионова // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 10.-С.65-68
|
>6.
| Тетерева А. А. Обучение грамматике немецкого языка младших школьников с опорой на рефлексию/А. А. Тетерева // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 9.-С.47-53
|
>7.
| Карташова В. Н. Работа с аутентичными текстами социокультурной направленности/В. Н. Карташова, Е. А. Исаев // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 9.-С.32-36
|
>8.
| Мещерякова Т. М. Требования к построению лексических упражнений/Т. М. Мещерякова // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 4.-С.91-97.
|
>9.
| Ильин А. А. К вопросу объяснения правил образования множественного числа имен существительных в немецком языке/А. А. Ильин // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 4.-С.70-74.
|
>10.
| Карлинский А. Е. Работа со словарем в средней школе/А. Е. Карлинский // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 4.-С.60-68.
|
|
|