Поисковый запрос: (<.>S=Педагогика -- Общая педагогика -- дидактика<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Зубрилин А. А. Дидактические принципы использования занимательности в обучении/А. А. Зубрилин // ИНФО, 2012. т.№ 10.-С.76-78
|
>2.
| Амтвацатуров Г. О. Три уровня интерактивности в мультимедийной дидактике/Г. О. Амтвацатуров // Школьные технологии, 2012. т.№ 6.-С.83-88
|
>3.
| Шаваева М. О. Этнопсихологический контекст современного образования/М. О. Шаваева // Педагогика, 2012. т.№ 9.-С.71-74
|
>4.
| Мкртчян М. А. Начала новой дидактики/М. А. Мкртчян // Инновации в образовании, 2012. т.№ 7.-С.47-57
|
>5.
| Романов К. В. Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути/К. В. Романов // Школьные технологии, 2012. т.№ 4.-С.18-25
|
>6.
| Осмоловская И. М. Теоретико-методологические проблемы развития дидактики/И. М. Осмоловская // Педагогика, 2013. т.№ 5.-С.35-45
|
>7.
| Перминова Л. М. Теоретические и методологические основы развития современной дидактики/Л. М. Перминова // Педагогика, 2013. т.№ 5.-С.45-50
|
>8.
| Перминова Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики в динамике научной рациональности/Л. М. Перминова // Инновации в образовании, 2013. т.№ 6.-С.61-73
|
>9.
| Бурлакова И. И. Эволюация в образовании/И. И. Бурлакова // Инновации в образовании, 2013. т.№ 3.-С.23-27
|
>10.
| Перминова Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики/Л. М. Перминова // Педагогика, 2013. т.№ 1.-С.17-24
|
|
|