Поисковый запрос: (<.>S=Психология -- история -- Выготский Л. С. -- Россия<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Завершнева Е. Ю. Записные книжки, заметки, научные дневники Л.С. Выгодского: результаты исследования семейного архива/Е. Ю. Завершнева, Т. С. Князева // Вопросы психологии, 2008. т.№ 2 (март-апр.).-С.120-136.
|
>2.
| Улыбина Е. В. Культурно-исторический подход Л.С. Выгодского и развитие теории когнитивной метафоры/Е. В. Улыбина // Психологический журнал, 2008. т.№ 1:Т.29.-С.119-125
|
>3.
| Завершнева Е. Ю. Исследование рукописи Л.С. Выгодского "Исторический смысл психологического кризиса"/Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии, 2009. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.119-137
|
>4.
| Завершнева Е. Ю. "Ключ к психологии человека": комментарии к блокноту Л.С. Выгодского из больницы "Захарьино" (1926 г.)/Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии, 2009. т.№ 3 (май-июнь.).-С.123-141.
|
>5.
| Аникина В. Г. Проблема осознания в культурно-исторической теории Л.С. Выгодского в контексте исследования рефлексии/В. Г. Аникина // Психологический журнал, 2009. т.№ 2 (март-апр.):Т.30.-С.81-86.
|
>6.
| Степанова М. А. Основные поправки к тексту "Исторический смысл психологического кризиса", опубликованному в 1982 г. в собрании сочинений Л.С. Выгодского/М. А. Степанова // Вопросы психологии, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.92-102
|
>7.
| Баянова Л. Ф. Образ Гамлета у Л. С. Выгодского как отражение психологических особенностей эпохи/Л. Ф. Баянова // Вопросы психологии, 2011. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.77-83
|
>8.
| Лучков В. В. Значение теории Л. С. Выготского для психологии и дефектологии/В. В. Лучков, М. С. Певзнер // Дефектология, 2011. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.3-14.
|
>9.
| Ван дер Веер Р. "To Moscow with love": реконструкция поездки Л. С. Выгодского в Лондон/Р. Ван дер Веер, Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии, 2012. т.№ 3 (май-июнь).-С.89-105
|
>10.
| Осипов М. Е. Динамика проблемы личности в работах Л. С. Выгодского/М. Е. Осипов // Вопросы психологии, 2012. т.№ 2 (март-апр.).-С.100-116
|
|
|