Поисковый запрос: (<.>S=Речь -- дошкольник -- развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Шоркина Т. Д. Игры для формирования речи у детей 3-5 лет с нарушением интеллекта/Т. Д. Шоркина, Л. И. Осечкина // Логопед, 2017. т.№ 2.-С.53-59
|
>2.
| Чаусова Л. М. Работа по развитию речи в период подготовки к школе/Л. М. Чаусова // Начальная школа, 2010. т.№ 4.-С.9-11.
|
>3.
| Тихомирова Е. Многофункциональные комплекты по развитию речи/Е. Тихомирова // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 2.-С.44-47
|
>4.
| Семушина Ю. Нас сказка учит говорить. Логопедические сказки и досуги/Ю. Семушина // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 12 .-С.54-65.
|
>5.
| Приходько О. Стимуляция речевого развития детей раннего возраста с двигательной патологией/О. Приходько // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 2.-С.92-100.
|
>6.
| Мартыненко Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма". Как научить детей 5-6 лет понимать пословицы/Л. Мартыненко, Л. Постоева // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 9.-С.96-102
|
>7.
| Мартыненко Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма". Как научить детей 5-6 лет понимать пословицы/Л. Мартыненко, Л. Постоева // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 8.-С.86-91
|
>8.
| Мартыненко Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма". Как научить детей 5-6 лет понимать пословицы/Л. Мартыненко, Л. Постоева // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 10.-С.78-83
|
>9.
| Любомирская Э. Экология слова. Пути сохранения родного языка/Э. Любомирская // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 9.-С.88-94
|
>10.
| Любомирская Э. Экология слова. Пути сохранения родного языка/Э. Любомирская // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 8.-С.75-78
|
|
|