Поисковый запрос: (<.>S=Русский язык -- Методика преподавания -- Фонетика<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Митина Г. В. Методика изучения фонетики в начальном курсе русского языка на основе функционального подхода/Г. В. Митина, Е. В. Тимошенко // Начальная школа, 2017. т.№ 6.-С.32-37
|
2.
| Витковская И. И. Изучение согласных звуков русского языка: обучающие песенки-игры/И. И. Витковская // Начальная школа, 2017. т.№ 6.-С.37-43
|
3.
| Князев С. В. Фонетические задачи: структура слога/С. В. Князев // Русский язык в школе, 2016. т.№ 7.-С.32-36
|
4.
| Рыбакина Т. И. Цвет и звук. Роль цвета в обозначении звуков/Т. И. Рыбакина // Начальная школа, 2017. т.№ 7.-С.26-29
|
5.
| Павловская И. А. Российская фонетическая школа в контексте евразийского развития фонетики и фонологии в 20-21 веках/И. А. Павловская // Иностранные языки в школе, 2022. т.№ 3.-С.13-19
|
6.
| Рамзаева Т. Г. Об изучении фонетики и графики в I классе/Т. Г. Рамзаева // Начальная школа, 2022. т.№ 2.-С.71-73
|
7.
| Стрельцова А. Н. Приемы анализа и синтеза при изучении звуков/А. Н. Стрельцова, В. П. Канакина // Начальная школа, 2019. т.№ 8.-С.30-35
|
8.
| Бондаренко А. А. Живая фонетика в начальной школе/А. А. Бондаренко // Начальная школа, 2015. т.№ 7.-С.17-22
|
9.
| Аржаников Г. В. Система занятий по теме "Вводные слова"/Г. В. Аржаников // Русский язык в школе, 2014. т.№ 2.-С.26-29
|
10.
| Попова Н. В. О связи фонетики и орфографии в школьном курсе русского языка/Н. В. Попова // Русский язык в школе, 2014. т.№ 2.-С.3-7
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
