Поисковый запрос: (<.>S=Физика -- методика преподавания -- задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Слободянюк М. Ю. Еще раз о координатном методе при решении физических задач/М. Ю. // Физика в школе, 2011. т.№ 4.-С.30-36.
|
>2.
| Крутых Р. В. Опыт обучения решению задач (вечерняя школа при учреждении исполнения наказания)/Р. В. Крутых // Физика в школе, 2011. т.№ 4.-С.51-62.
|
>3.
| Пархоменко Т. Л. Использование метода аналогий при расчете тепловых задач/Т. Л. Пархоменко // Физика в школе, 2011. т.№ 5.-С.57-58.
|
>4.
| Королев М. Ю. Квантомеханические модельные задачи в школьном курсе физики/М. Ю. Королев // Физика в школе, 2011. т.№ 6.-С.49-53
|
>5.
| Бражников М. А. Становление метода решения качественных задач в методике обучения физике (исторический аспект)/М. А. Бражников // Физика в школе, 2012. т.№ 2.-С.52-64
|
>6.
| Белянин В. А. Методика решения и исследования задач на составление уравнения теплового баланса/В. А. Белянин // Физика в школе, 2012. т.№ 3.-С.50-54
|
>7.
| Камалеева А. Р. Формирование умений решать задачи в процессе обучения физики/А. Р. Камалеева // Школьные технологии, 2015. т.№ 6.-С.101-114
|
>8.
| Красин М. С. Учебные экспериментальные задачи как средство формирования методологических убеждений/М. С. Красин // Школьные технологии, 2016. т.№ 2.-С.77-85
|
>9.
| Камалеева А. Р. Методика формирования самообразовательных умений решать задачи по физике/А. Р. Камалеева, Т. В. Ртищева // Инновации в образовании, 2018. т.№ 1.-С.143-163
|
>10.
| Крайнева С. В. Состояние проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи по физике в педагогической теории и практике школьного обучения/С. В. Крайнева, А. П. Дементьев // Инновации в образовании, 2018. т.№ 4.-С.34-42
|
|
|