Поисковый запрос: (<.>S=Химия -- Методика преподавания -- технология обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Якунина И. И. Из опыта использования личностно ориентированных технологий обучения/И. И. Якунина // Химия в школе, 2017. т.№ 8.-С.19-22
|
2.
| Шепелев М. В. QUEST-технология в организации олимпиады для групп учащихся/М. В. Шепелев // Химия в школе, 2016. т.№ 5.-С.21-25
|
3.
| Трошина Г. В. Из опыта использования технологии развития критического мышления/Г. В. Трошина // Химия в школе, 2017. т.№ 5.-С.23-28
|
4.
| Тропникова В. В. Интеграция технологий Worldskills в модель смешанного обучения/В. В. Тропникова // Химия в школе, 2022. т.№ 1.-С.37-39
|
5.
| Тарасова Т. А. Создание проблемных ситуаций на уроках разных типов/Т. А. Тарасова // Химия в школе, 2022. т.№ 3.-С.31-34
|
6.
| Сологуб Н. С. STEAM-образование: химия как доминирующее проблемное поле/Н. С. Сологуб, Е. Я. Аршанский // Химия в школе, 2023. т.№ 1.-С.34-40
|
7.
| Сафина Л. Г. Конструирование уроков с использованием модульной технологии/Л. Г. Сафина // Химия в школе, 2015. т.№ 7.-С.8-12
|
8.
| Ражабов Х. М. Исторический аспект в обучении органической химии/Х. М. Ражабов // Химия в школе, 2013. т.№ 6.-С.27-31
|
9.
| Огородник В. Э. Ситуационные задачи в практико-ориентированном обучении/В. Э. Огородник, Е. Я. Оршанский // Химия в школе, 2016. т.№ 6.-С.21-27
|
10.
| Нечитайлова Е. В. Технология смешанного обучения: методика работы с лабораторией SensorLab/Е. В. Нечитайлова // Химия в школе, 2015. т.№ 6.-С.32-35
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
