Поисковый запрос: (<.>S=Химия -- Методика преподавания -- технология обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Брыксина О. Ф. "Перевернутое обучение": размышления в ходе эксперимента/О. Ф. Брыксина, Е. А. Пономарева // Химия в школе, 2016. т.№ 5.-С.6-15
|
>2.
| Жукова Н. В. Кейс-технология при изучении растворов/Н. В. Жукова, П. И. Гречихина // Химия в школе, 2022. т.№ 2.-С.20-24
|
>3.
| Закаблук О. В. Развивающее обучение: конструирование современного урока/О. В. Закаблук, С. А. Волкова // Химия в школе, 2023. т.№ 1.-С.30-34
|
>4.
| Звонарева Е. А. Из опыта реализации модели "Перевёрнутый класс"/Е. А. Звонарева, Е. А. Дешевых, Е. Д. Капустина // Химия в школе, 2023. т.№ 1.-С.26-29
|
>5.
| Иванова О. А. Об использовании кейс-метода/О. А. Иванова, И. И. Якунина // Химия в школе, 2013. т.№ 2.-С.17-23
|
>6.
| Ионина Н. Г. Продуктивные образовательные технологии на уроках химии/Н. Г. Ионина, Ю. А. Бояркина // Химия в школе, 2022. т.№ 7.-С.22-27
|
>7.
| Корнева Л. Ф. Применение CLIL-технологии для развития функциональной грамотности/Л. Ф. Корнева // Химия в школе, 2023. т.№ 10.-С.28-30
|
>8.
| Лиджиева Т. Ч. О применении модульной технологии в обучении восьмиклассников/Т. Ч. Лиджиева // Химия в школе, 2011. т.№ 10.-С.32-33
|
>9.
| Нечитайлова Е. В. Смешанное обучение как основа формирования единой образовательной среды/Е. В. Нечитайлова // Химия в школе, 2014. т.№ 9.-С.22-28
|
>10.
| Нечитайлова Е. В. Технология смешанного обучения: методика работы с лабораторией SensorLab/Е. В. Нечитайлова // Химия в школе, 2015. т.№ 6.-С.32-35
|
|
|