Поисковый запрос: (<.>K=дети с нарушением зрения<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.3
Г 12
Гаврилко, Т. И.
Динамика понимания эмоциональных состояний других людей слабовидящими младшими школьниками [Текст] / Т. И. Гаврилко // Дефектология. - 2008. - № 4 (июль-авг.). - С. 20-24. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование--Специальные школы. Дефектология--Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Найти похожие
|
2.
| 74.3
П 44
Подколзина, Е. Н.
Особенности пространственной ориентировки дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Е. Н. Подколзина // Дефектология. - 2008. - № 4 (июль-авг.). - С. 54-68. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование--Специальные школы. Дефектология--Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ОРИЕНТИРОВКА ПРОСТРАНСТВЕННАЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Найти похожие
|
3.
| 74.3
А 46
Александрова, Н. А.
Результаты клинико-психологического изучения группы детей со сложными сенсорными нарушениями [Текст] / Н. А. Александрова // Дефектология. - 2008. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 29-37. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование--Специальные школы. Дефектология
Дефектология--сенсорные нарушения
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- нарушения сенсорные -- слепоглухие дети -- СЛУХ (ПОТЕРЯ) -- ЗРЕНИЕ (ПОТЕРЯ) -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- слепоглухота -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ -- бисенсорные нарушения
Найти похожие
|
4.
| 74.3
В 90
Вучинич, В.
Элементы языковой компетенции у детей с нарушением зрения [Текст] / В. Вучинич, Б. Эшкирович // Дефектология. - 2009. - № 2 (март-апр.). - С. 36-40. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Тифлопедагогика
Дефектология--Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- развитие -- речи -- речь детская -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- слепые -- слабовидящие -- развитие -- зрительного -- восприятия
Доп.точки доступа:
Эшкирович, Б.
Найти похожие
|
5.
| 74.3
И 87
Исмаилова, И. С.
Особенности составления устных рассказов по сюжетной картине детьми с нарушением зрения и интеллекта [Текст] / И. С. Исмаилова // Дефектология. - 2009. - № 2 (март-апр.). - С. 40-47. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология--устная речь
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- устная речь -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЙ РЕБЕНОК -- адаптация -- тифлопедагогика -- НАРУШЕНИЯ -- речи -- речевое -- общение -- зрительное -- РЕЧЬ ДЕТСКАЯ -- восприятие
Найти похожие
|
6.
| 74.3
Д 76
Дружинина, Л.
Коррекционная помощь ребенку с нарушениями зрения в общеобразовательном детском саду [Текст] / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 6. - С. 89-93.
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика--дошкольное образование
Кл.слова (ненормированные):
КОСОГЛАЗИЕ -- амблиопии -- зрение -- дошкольники -- нарушение -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Найти похожие
|
7.
| 74.3
С 59
Соколов, В. В.
Эволюция тифлоинформационных средств [Текст] / В. В. Соколов, Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2009. - № 5 (сент.-окт.). - С. 57-63. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология--Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- информация -- невизуальный доступ -- СЛЕПЫЕ -- компьютер -- ТИФЛОСРЕДСТВА -- система Брайля
Доп.точки доступа:
Инденбаум, Е. Л.
Найти похожие
|
8.
| 74.3
П 44
Подугольникова, Т. А.
Тифлопсихологическое исследование объема кратковременной зрительной памяти и ее развитие с использованием компьютерных технологий [Текст] / Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова // Дефектология. - 2010. - № 1 (янв.-февр.). - С. 71-79. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Тифлопедагогика--зрительная память--развитие--компьютерные технологии
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- дефектология -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- дети с ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- зрительная память -- дошкольники -- мнемические стратегии -- развитие -- интерактивные компьютерные игры -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Козлова, Е. А.
Найти похожие
|
9.
| 74.3
П 44
Подугольникова, Т. А.
Эффективность использования интерактивных компьютерных игр для развития кратковременной зрительной памяти при идентификации объектов [Текст] / Т. А. Подугольникова // Дефектология. - 2010. - № 2 (март-апр.). - С. 47-56. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология--Тифлопедагогика
Память--зрительная--развитие
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- дефектология -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением зрения -- дошкольный возраст -- тифлопедагогика
Найти похожие
|
10.
| 74.3
Л 84
Лукьянова, В. Г.
Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей [Текст] / В. Г. Лукьянова // Дефектология. - 2010. - № 4 (июль-авг.). - С. 51-58. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Тифлопедагогика
Дефектология--Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- обучение -- представление -- осмысление -- анализ -- восприятие -- прием -- дети - инвалиды
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание