Поисковый запрос: (<.>K=дети с тяжелым нарушением речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
| 74.57
Т 31
Телепень, Т. С.
Овладение грамматикой с помощью наглядно-игровых разметок [Текст] / Т. С. Телепень // Логопед. - 2016. - № 9. - С. 72-82. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--речевые нарушения--тяжелые нарушения речи
Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- наглядно-игровые разметки -- коррекционное занятие -- дети с тяжелым нарушением речи -- коррекционная педагогика
Найти похожие
|
2.
| 74.57
С 32
Сережкина, Н. Г.
Интеграция в системе работы группы компенсирующей направленности для детей с ТНР [Текст] / Н. Г. Сережкина, Е. А. Шестакова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 44-46
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное занятие -- дети с тяжелым нарушением речи -- логопедическое занятие -- коррекционная работа
Доп.точки доступа:
Шестакова, Е. А.
Найти похожие
|
3.
| 74.57
Т 56
Томме, Л. Е.
Развитие математической речи обучающихся с ТНР на материале текстовых арифметических задач [Текст] / Л. Е. Томме // Дефектология. - 2017. - № 1 (янв.-февр.). - С. 52-63. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--речевые нарушения--тяжелые нарушения речи
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- жизненные компетенции -- ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ -- арифметическая задача -- адаптированная программа
Найти похожие
|
4.
| 74.57
К 64
Коновалова, М. Е.
Формирование лексико-грамматических средств языка у старших дошкольников с ТНР [Текст] / М. Е. Коновалова // Логопед. - 2017. - № 5. - С. 29-34. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- лексико-грамматическая категория -- речевая деятельность -- ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ -- речевые нарушения
Найти похожие
|
5.
| 74.57
М 91
Мурашова, И.
Сюжетно-ролевая игра и социальное развитие старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / И. Мурашова, Ю. Менькова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 88-96
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-ролевая игра -- игровые навыки -- социальное развитие -- ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ -- ролевая речь -- психолого-педагогическая диагностика
Доп.точки доступа:
Менькова, Ю.
Найти похожие
|
6.
| 78.373.67
Б 28
Батаева, Ольга Николаевна.
Меняем скучное на необычное: использование мультимедийных средств в работе школьной библиотеки с детьми с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / О. Н. Батаева // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2019. - № 12. - С. 10-14 : ил. - Библиогр. в конце ст.
ББК 78.373.67 + 78.38
Рубрики: Библиотечное дело--обслуживание пользователей--лиц с ограниченными возможностями здоровья
Библиотечное дело--обслуживание пользователей--дети
Кл.слова (ненормированные):
школьная библиотека -- дети с тяжелым нарушением речи -- мультимедиа -- презентации -- виртуальные выставки -- ИКТ
Найти похожие
|
7.
| 74.57
Р 49
Риванова, Е. В.
Ментальные карты. Как научиться запоминать быстро и легко [Текст] / Е. В. Риванова // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 78-83
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи
Кл.слова (ненормированные):
интеллект - карта -- ассоциативная карта -- запоминание информации -- ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ -- наглядность
Найти похожие
|
8.
| 74.100.55
Щ 61
Щербак, А.
Энциклопедия физической культуры ребенка. Дети с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 5. - С. 53-56
ББК 74.100.55
Рубрики: Воспитание--Физическое--Дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- физическая реабилитация -- дошкольное учреждение -- дети с ОВЗ -- физическое развитие -- ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМ НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
Найти похожие
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание