Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальная недостаточность<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.3
Г 52
Гладкая, В. В.
Формы, типы и структура учебных занятий по социально-бытовой ориентировке во вспомогательной школе [Текст] / В. В. Гладкая , Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2009. - № 5 (сент.-окт.). - С. 48-56. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика--обучение--социально-бытовая ориентировка
Кл.слова (ненормированные):
урок -- экскурсия -- вводный -- обучение -- дефектология -- формирование -- умения -- структура урока -- интеллектуальная недостаточность -- специальная педагогика
Доп.точки доступа:
Инденбаум, Е. Л.
Найти похожие
|
2.
| 88.8
П 54
Поляков, А. М.
Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / А. М. Поляков // Вопросы психологии. - 2009. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 23-33. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Подросток--интеллектуальная недостаточность--целеобразование--возрастная психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- интеллектуальная недостаточность -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- механизм целеобразования
Найти похожие
|
3.
| 88.4
Ф 60
Финогенова, М. Е.
Особенности построения межличностных отношений и их влияние на процесс социально-психологической адаптации девушек с ограниченными умственными возможностями [Текст] / М. Е. Финогенова // Дефектология. - 2010. - № 1 (янв.-февр.). - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4
Рубрики: Адаптация --социально-психологическая--девушки--ограниченные умственные возможности
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- дефектология -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- ПАТОПСИХОЛОГИЯ -- интеллектуальная недостаточность -- профессиональное образование -- интегрированное обучение -- диагностика -- личность -- межличностные отношения
Найти похожие
|
4.
| 88.4
М 79
Моргачева, Е. Н.
Эволюция определения умственной отсталости в США [Текст] / Е. Н. Моргачева // Дефектология. - 2010. - № 4 (июль-авг.). - С. 59-66. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Дефектологическая--интеллектуальные нарушения--диагностика
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное функционирование -- адаптивное поведение -- экологическое направление -- эгалитаризм -- пограничный уровень -- интеллектуальная недостаточность
Найти похожие
|
5.
| 88.4
Б 86
Бочарова, Е. Е.
Возрастная идентификация у подростков с нормативным и сниженным интеллектом в ситуации жизненного кризиса [Текст] / Е. Е. Бочарова, Н. Л. Белопольская // Дефектология. - 2011. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 3-9. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Дефектологическая--интеллектуальная недостаточность--подросток
Кл.слова (ненормированные):
подростковый возраст -- самосознание -- идентичность -- возрастная идентификация -- интеллектуальная недостаточность
Доп.точки доступа:
Белопольская, Н. Л.
Найти похожие
|
6.
| 57.336.145.9
К 68
Коробейников, И. А.
О соотношении и роли органических и социальных факторов в формировании диагноза "легкая умственная отсталость" [Текст] / И. А. Коробейников // Дефектология. - 2012. - № 2 (март-апр.). - С. 14-21. - Библиогр. в конце ст.
ББК 57.336.145.9
Рубрики: Медицина--педиатрия--патология психического развития
Олигофрения
Кл.слова (ненормированные):
этиологические факторы -- пограничная интеллектуальная недостаточность -- дифференциальная диагностика -- причины гипердиагностики УО -- интеллектуальная недостаточность
Найти похожие
|
7.
| 74.55
П 19
Пасечник, Л.
Особенности психофизической тренировки для детей с умственной отсталостью на занятиях адаптивной физической культурой [Текст] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 8. - С. 55-66
ББК 74.55
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика--дошкольная
Кл.слова (ненормированные):
нарушение интеллекта -- интеллектуальная недостаточность -- ДЕТИ С УО -- физическое развитие -- двигательные нарушения
Доп.точки доступа:
Толкачева, Ю.
Кордович, С.
Найти похожие
|
8.
| 74.57
К 27
Карташова, Т. Г.
Формирование предпосылок к пониманию речи у детей со сложной структурой нарушения [Текст] / Т. Г. Карташова // Логопед. - 2016. - № 10. - С. 102-104. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--тяжелое нарушение речи
Кл.слова (ненормированные):
ментальные нарушения -- понимание речи -- умственная отсталость -- интеллектуальная недостаточность -- восприятие предмета
Найти похожие
|
9.
| 74.55
Л 63
Лисовская, Т. В.
Интерактивный учебник по математике для старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью как средство их профессиональной ориентации [Текст] / Т. В. Лисовская, М. Е. Скивицкая // Дефектология. - 2018. - № 3 (май-июнь). - С. 44-50. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.55
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения
Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- дополненная реальность -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- коррекционная педагогика -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Доп.точки доступа:
Скивицкая, М. Е.
Найти похожие
|
10.
| 74.55
К 78
Краузе, Е. Н.
Формирование временных отношений в письменной речи старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. Н. Краузе // Дефектология. - 2018. - № 3 (май-июнь). - С. 51-55. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.55
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения
Кл.слова (ненормированные):
временная лексика -- синтаксические конструкции -- темпоральность -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- уроки русского языка
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание