Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=кроссеанс<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.262.4-26
И 85

    Исаев, Д. С.
    Кроссворд и кроссеанс как виды учебно-познавательных заданий по химической экологии [Текст] / Д. С. Исаев, А. Е. Соболев // Химия в школе. - 2019. - № 8. - С. 61-65. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
31.01.45
14.25.09
ББК 74.262.4-26

Рубрики: Химия--Методика преподавания--химическая экология

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- системно-деятельностный подход -- экологические проблемы
Доп.точки доступа:
Соболев, А. Е.


Найти похожие
2.
74.262.4-26
М 15

    Макаров, Ю. Б.
    Эдьютейнмент как способ учебной мотивации [Текст] / Ю. Б. Макаров // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 26-31. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
31.01.45
14.25.09
ББК 74.262.4-26

Рубрики: Химия--Методика преподавания--методы обучения

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- обучение с развлечением -- словесные игры -- ролевые игры -- кроссеанс -- дидактическая игра

Найти похожие
3.
74.262.4-26
М 32

    Мастабай, В. В.
    Кроссеанс: визуализация учебной информации [Текст] / В. В. Мастабай // Химия в школе. - 2023. - № 1. - С. 67-69. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
31.01.45
14.25.09
ББК 74.262.4-26

Рубрики: Химия--Методика преподавания--работа с информацией

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- креативность -- визуализация материала

Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)