Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=переработка информации<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.263.2
Т 65

    Трактирникова, А. И.
    Использование LEGO-технологий для формирования проектно-конструкторской компетентности учащихся [Текст] / А. И. Трактирникова // ИНФО. - 2014. - № 5. - С. 60-65. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
20.01.45
ББК 74.263.2

Рубрики: Информатика--Методика преподавания--конструирование

Кл.слова (ненормированные):
программирование -- проектирование -- робототехника -- проектно-конструкторская компетентность -- переработка информации

Найти похожие
2.
74.268.19=411.2
К 82

    Криворотова, Э. В.
    Формирование информационной культуры младших школьников в процессе работы с текстом [Текст] : Уроки русского языка / Э. В. Криворотова, А. В. Голованова // Начальная школа. - 2019. - № 10. - С. 17-19. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
16.01.45
ББК 74.268.19=411.2

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--работа с текстом

Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- текст -- уровень понимания текста -- переработка информации -- информационная культура
Доп.точки доступа:
Голованова, А. В.


Найти похожие
3.
74.268.19=411.2
И 86

    Искужиева, Ж. С.
    Работа над образностью слова на уроках русского языка [Текст] / Ж. С. Искужиева // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 37-41. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
16.01.45
ББК 74.268.19=411.2

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--работа с текстом

Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- переносное значение слова -- художественный текст -- переработка информации -- коннотация

Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)