Поисковый запрос: (<.>K=познавательное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 28.707.3 Б 40
Безруких, М. М. Почему в три года ребенок не читает [Текст] / М. М. Безруких> // Химия и жизнь. - 2009. - № 8. - С. 24-28.
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека--возрастная--Нейрофизиология
Кл.слова (ненормированные): возрастная физиология -- мозг -- созревание -- нейронный аппарат коры -- нейроморфологическое созревание -- познавательное развитие -- письмо -- чтение -- мозг ребенка -- функциональное развитие Аннотация: Возрастная физиология. Развитие мозга ребенка. Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.3 Л 17
Лазуренко, С. Особенности развития речи детей раннего возраста с перинатальной патологией различного генеза и степени тяжести [Текст] / С. Лазуренко, В. Масленникова> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 7. - С. 86-93.
ББК 74.3
Рубрики: Логопедия--дети раннего возраста--развитие речи
Кл.слова (ненормированные): онтогенез -- речевое развитие -- нарушение речи -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- коррекционно-педагогическая помощь -- восстановительное лечение -- психическое развитие -- познавательное развитие Доп.точки доступа: Масленникова, В.
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.57 Г 62
Голубец, О. Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога. Развитие познавательной сферы у детей с ОНР [Текст] / О. Голубец, М. Жиличкина> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 49-57
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--логопед--педагог-психолог--взаимодействие
Кл.слова (ненормированные): общее недоразвитие речи (ОНР) -- дошкольники -- корректировка нарушений -- познавательное развитие -- формирование речи Доп.точки доступа: Жиличкина, М.
Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.68 Г 55
Глушкова, Г. Конструктор LEGO как полифункциональное и трансформируемое средство образовательной среды группы [Текст] / Г. Глушкова, Т. Чижова, М. Малтызова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 65-72
ББК 74.102.68
Рубрики: Дошкольное образование--средства обучения--конструктор LEGO
Кл.слова (ненормированные): предметно-развивающая среда -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- речевое развитие Доп.точки доступа: Чижова, Т. Малтызова, М.
Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.68 Г 55
Глушкова, Г. Конструктор LEGO как полифункциональное и трансформируемое средство образовательной среды группы [Текст] / Г. Глушкова, Т. Чижова, М. Малтызова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 5. - С. 84-91
ББК 74.102.68
Рубрики: Дошкольное образование--средства обучения--конструктор LEGO
Кл.слова (ненормированные): предметно-развивающая среда -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- речевое развитие -- физическое развитие Доп.точки доступа: Барбашина, Г. Муратова, Е.
Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.68 Г 83
Гризик, Т. Использование конструкторов LEGO как полифункционального и трансформируемого средства образовательной среды группы [Текст] : статья третья / Т. Гризик, Г. Глушкова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 6. - С. 62-67
ББК 74.102.68
Рубрики: Дошкольное образование--средства обучения--конструктор LEGO
Кл.слова (ненормированные): предметно-развивающая среда -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- речевое развитие -- физическое развитие Доп.точки доступа: Глушкова, Г.
Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.68 Г 55
Глушкова, Г. Использование конструкторов LEGO как полифункционального и трансформируемого средства образовательной среды группы [Текст] : статья четвертая / Г. Глушкова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 8. - С. 71-74
ББК 74.102.68
Рубрики: Дошкольное образование--средства обучения--конструктор LEGO
Кл.слова (ненормированные): предметно-развивающая среда -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- речевое развитие -- физическое развитие Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.68 Г 55
Глушкова, Г. Использование конструкторов LEGO как полифункционального и трансформируемого средства образовательной среды группы. Методическое сопровождение реализации ФГОС ДО [Текст] : статья четвертая / Г. Глушкова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 9. - С. 91-93
ББК 74.102.68
Рубрики: Дошкольное образование--средства обучения--конструктор LEGO
Кл.слова (ненормированные): предметно-развивающая среда -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- речевое развитие -- физическое развитие Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.68 Г 55
Глушкова, Г. Использование конструкторов LEGO как полифункционального и трансформируемого средства образовательной среды группы. Методическое сопровождение реализации ФГОС ДО [Текст] : статья пятая / Г. Глушкова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 10. - С. 91-94
ББК 74.102.68
Рубрики: Дошкольное образование--средства обучения--конструктор LEGO
Кл.слова (ненормированные): предметно-развивающая среда -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- речевое развитие -- физическое развитие Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.68 Г 55
Глушкова, Г. Использование конструкторов LEGO как полифункционального и трансформируемого средства образовательной среды группы. Методическое сопровождение реализации ФГОС ДО [Текст] : статья пятая / Г. Глушкова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 89-92
ББК 74.102.68
Рубрики: Дошкольное образование--средства обучения--конструктор LEGO
Кл.слова (ненормированные): предметно-развивающая среда -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- речевое развитие -- физическое развитие Найти похожие
|
|
|