Поисковый запрос: (<.>K=речевое взаимодействие<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. 
| 74.3
А 46
Александрова, Л. Ю.
Система дифференцированной логопедической помощи детям раннего возраста в условиях материнской депривации различной степени выраженности [Текст] / Л. Ю. Александрова // Дефектология. - 2011. - № 1 (янв.-февр.). - С. 56-65. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Логопедия--дети раннего возраста
Кл.слова (ненормированные):
материнская депривация -- дети раннего возраста -- дозированная логопедическая помощь -- концептуальная модель -- материнское поведение -- речевое взаимодействие
Найти похожие
|
2.
| 74.3
П 52
Полозова, О.
Значение театрализованных игр (кукольного театра) в развитии коммуникативной деятельности детей с системными нарушениями речи [Текст] / О. Полозова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 101-106
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика--дошкольники--нарушение речи--коммуникативная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
коррекция недостатков развития -- речевое взаимодействие -- театрализация -- социализация -- кукольный театр -- адаптация дошкольников
Найти похожие
|
3.
| 74.268.19=432.1
М 64
Миронова, О. А.
Групповая работа обучающихся на уроке иностранного языка как средство формирования коммуникативной грамотности [Текст] / О. А. Миронова, Г. В. Крошенинникова, И. А. Батракова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 6. - С. 27-33. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=432.1
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--коммуникативная грамотность
Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- речевое взаимодействие -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- системно-деятельностный подход
Доп.точки доступа:
Крошенинникова, Г. В.
Батракова, И. А.
Найти похожие
|
4.
| 74.268.1-268.4
С 95
Сысоев, П. В.
Искусственный интеллект в обучении иностранному языку: чат-боты в развитии умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся [Текст] / П. В. Сысоев, Е. М. Филатова, Д. О. Сорокин // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 3. - С. 45-54. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1-268.4
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--ИКТ
Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- ИКТ в обучении -- искусственный интеллект -- чат - боты -- речевое взаимодействие
Доп.точки доступа:
Филатова, Е. М.
Сорокин, Д. О.
Найти похожие
|
5.
| 74.268.19=432.4-268.4
П 27
Перминова, Г. В.
Использование чат-бота СnatGPT в процессе обучения немецкому языку как второму иностранному [Текст] / Г. В. Перминова // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 8. - С. 46-54. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=432.4-268.4
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык
Немецкий язык--Методика преподавания--ИКТ
Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- методика преподавания иностранных языков -- обучение языку -- уроки немецкого языка -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- иноязычное образование -- речевое взаимодействие
Найти похожие
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание