Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Краеведение ЦБС (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=специальная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.
74.3
Г 52


    Гладкая, В. В.
    Формы, типы и структура учебных занятий по социально-бытовой ориентировке во вспомогательной школе [Текст] / В. В. Гладкая , Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2009. - № 5 (сент.-окт.). - С. 48-56. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная педагогика--обучение--социально-бытовая ориентировка

Кл.слова (ненормированные):
урок -- экскурсия -- вводный -- обучение -- дефектология -- формирование -- умения -- структура урока -- интеллектуальная недостаточность -- специальная педагогика
Доп.точки доступа:
Инденбаум, Е. Л.


Найти похожие

2.
74.3
Б 44


    Белякова, Л. И.
    Эволюционный аспект исследования регуляторных механизмов речевой функции [Текст] / Л. И. Белякова, Ю. А. Филатова // Дефектология. - 2010. - № 5 (сент.-окт.). - С. 21-30. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики: Логопедия--речевая функция--исследования

Кл.слова (ненормированные):
речь -- специальная педагогика -- онтогенез -- функциональная система речи -- ритм -- зеркальные нейроны -- пейсмекерный механизм
Доп.точки доступа:
Филатова, Ю. А.


Найти похожие

3.
88.8
Б 43


    Белопольская, Н. Л.
    Исследование зоны ближайшего эмоционального развития у детей с задержкой психического развития [Текст] / Н. Л. Белопольская, Н. П. Клейменова // Дефектология. - 2011. - № 2 (март-апр.). - С. 36-43. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.8 + 74.3

Рубрики: Психология--Дефектологическая--дети с задержкой психического развития--эмоциональное развитие

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ЗПР -- понимание смысла -- обучение -- специальная педагогика -- зона ближайшего развития -- самосознание
Доп.точки доступа:
Клейменова, Н. П.


Найти похожие

4.
74.3
З-96


    Зыкова, Т. С.
    Учебник как компонент системы обучения детей с нарушениями слуха. Сообщение 1 [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2011. - № 4 (июль-авг.). - С. 18-29. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология--Сурдопедагогика--Учебник

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- компонент -- система обучения -- современный учебник -- специальная педагогика

Найти похожие

5.
74.3
6


    Зыкова, Т. С.
    Учебник как компонент системы обучения детей с нарушениями слуха. Сообщение 2 [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2011. - № 5 (сент.-окт.). - С. 3-16. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология--Сурдопедагогика--Учебник

Кл.слова (ненормированные):
речевая коммуникация -- монологическая речь -- потребность в речи -- структура учебника -- специальная педагогика

Найти похожие

6.
74.3
У 26


    Уголове, Е. М.
    Опыт проведения уроков "живой истории" в школе для детей с нарушением слуха [Текст] / Е. М. Уголове // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 2. - С. 60-63. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики: История--Методика преподавания--историческая реконструкция

   Дефектология--Сурдопедагогика--преподавание истории


Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ИСТОРИИ -- наглядность -- историческая реконструкция -- специальная педагогика -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

Найти похожие

7.
74.3
О-81


    Отдельнова, Н. С.
    Требования к современному учебнику для старшеклассников и студентов с нарушенным слухом [Текст] / Н. С. Отдельнова, Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2012. - № 2 (март-апр.). - С. 42-49. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология--Сурдопедагогика--Учебник

Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- дифференциация -- коммуникация -- нарушение слуха -- инклюзия -- профессиональное образование -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Доп.точки доступа:
Соловьева, Т. А.


Найти похожие

8.
74.3
Н 62


    Никитина, Н. Л.
    Отношение учителей к дистанционному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. Л. Никитина // Дефектология. - 2012. - № 2 (март-апр.). - С. 63-70. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3 + 74.04(2)

Рубрики: Дистанционное обучение--дети с ОВЗ

   Дефектология--дистанционное обучение


Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- ДЕТИ С ОВЗ -- мотивация -- профессиональная деятельность -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- специальная педагогика

Найти похожие

9.
74.50р30
Е 27


    Евтушенко, Илья Владимирович.
    Перспективы подготовки студентов-дефектологов в условиях компетентностного подхода [Текст] / И. В. Евтушенко // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 2. - С. 145-151. - (Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин)
ГРНТИ
ББК 74.50р30

Рубрики: Дефектология--подготовка кадров--перспективы

   Высшее образование--дефектология--компетентностный подход


Кл.слова (ненормированные):
обучение -- воспитание -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- подготовка -- педагоги - дефектологи -- специальная педагогика -- специальная психология -- высшее профессиональное образование -- компетентностный подход

Найти похожие

10.
74.55
С 79


    Степанова, М.
    "Вспомогательное обучение - это коррекция". К истокам олигофренопедагогики в России [Текст] / М. Степанова // Школьный психолог. - 2015. - № 3. - С. 9-13 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ
ББК 74.55

Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика--история

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- ДЕТИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ -- история педагогики -- русские педагоги -- педагог - дефектолог -- специальная педагогика
Доп.точки доступа:
Граборов, Алексей Николаевич (русский педагог - дефектолог ; 1885-1949)


Найти похожие

 1-10    11-12 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)