Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)Краеведение ЦБС (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=типологические<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.
88.4
Х 62

    Хлюпин, В.
    Одинокие учительницы [Текст] / В. Хлюпин // Народное образование. - 2009. - № 7. - С. 110-115.
ГРНТИ
15.81.29
ББК 88.4

Рубрики: Психология--профессиональная--учитель--профессиональная деформация

   Педагоги--профессиональная деформация

Кл.слова (ненормированные):
семья -- брак -- профессия -- личность -- общепедагогические деформации -- типологические -- предметные -- индивидуальные -- авторитарность -- демонстративность -- дидактичность -- педагогический догматизм -- доминантность -- консерватизм -- агрессия
Аннотация: Профессиональная деформация личности - проблема одиночества.

Найти похожие
2.
81
Б 88

    Брошарт, Юрген.
    Искусство говорить [Текст] : тема номера / Ю. Брошарт // Geo. - 2010. - № 7. - С. 58-63 : ил.
ГРНТИ
16.21
ББК 81

Рубрики: языкознание--общие вопросы языкознания--язык как средство общения

Кл.слова (ненормированные):
лингвистические исследования -- речь -- грамматика -- родственные языки -- языковые семьи -- типологические различия

Найти похожие
3.
88.2
Б 17

    Базылевич, Т. Ф.
    Становление дифференциальной психологии и ее актуальность для современной психологии [Текст] : (к 80-летию со дня рождения В. Д. Небылицына) / Т. Ф. Базылевич // Психологический журнал. - 2010. - № 6 (нояб.-дек.): Т.31. - С. 107-117. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
15.21.35
ББК 88.2

Рубрики: Психофизиология--дифференциальная--становление

Кл.слова (ненормированные):
типологические исследования -- дифференциальная психофизиология -- системность -- комплексный подход -- целостная индивидуальность -- дифференциальная акмеология -- психологическая психология безопасности -- экологическая психология индивидуальности

Найти похожие
4.
60.027.1
С 32

    Сердобинцев, Кирилл Станиславович.
    Гражданское общество в отечественной социальной мысли: специфика понимания и обоснования [Текст] / К. С. Сердобинцев // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - № 6. - С. 99-107. - (Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин)
ГРНТИ
02.41.21
ББК 60.027.1

Рубрики: Гражданское общество--Социальная философия

Кл.слова (ненормированные):
Гражданское общество -- политическая культура -- солидарность -- свобода -- социальный атомизм -- универсализм -- Социальная философия -- типологические модели -- идея

Найти похожие
5.
60.033.151
Л 88

    Лысенко, Виктория Георгиевна.
    Теории восприятия на Западе и в Индии: некоторые типологические параллели [Текст] / В. Г. Лысенко // Вопросы философии. - 2011. - № 3. - С. 122-132. - (История философии). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
02.15.31
ББК 60.033.151

Рубрики: Восприятие--западные теории--индийская теория

Кл.слова (ненормированные):
эпистемология -- ощущение -- чувственные данные -- свалакшана -- восприятие -- непосредственное - опосредствованное -- мысленное конструирование -- индийская философия -- параманавада -- эпистемологический идеализм -- репрезентативизм -- прямой реализм -- теория явления -- буддизм

Найти похожие
6.
74.57
А 46

    Александрова, Л.
    Характерно-типологические особенности речевого развития детей раннего возраста группы социального риска [Текст] / Л. Александрова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 97-103
ГРНТИ
14.29.29
ББК 74.57

Рубрики: Логопедия--дети раннего возраста--развитие речи

Кл.слова (ненормированные):
речевое развитие -- материнская депривация -- коррекционно-педагогическое сопровождение -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- речевые нарушения

Найти похожие
7.
87.256.633
М 34

    Матросова, Надежда Константиновна.
    Типологические построения как рефлексия познавательной стратегии современности [Текст] / Н. К. Матросова // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 4. - С. 271-284. - (Научные сообщения)
ГРНТИ
02.31.21
ББК 87.256.633

Рубрики: Философия--познание

Кл.слова (ненормированные):
типология -- постнеклассическая познавательная стратегия -- конструктивизм -- рациональность -- истина -- интерсубъективность -- научный язык

Найти похожие
8.
74.04к95
Р 93

    Рыбак, О. П.
    Методологические проблемы измерения ожидаемой продолжительности обучения [Текст] / О. П. Рыбак // Вопросы статистики. - 2013. - № 4. - С. 38 : ил. - (Вопросы методологии). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
83.33.47
ББК 74.04к95

Рубрики: Статистика--образования

Кл.слова (ненормированные):
индекс развития человеческого потенциала -- ожидаемая продолжительность обучения -- охват населения обучением -- всероссийская перепись населения -- информационное обеспечение расчетов -- типологические группы обучающихся -- коэффициенты дорасчетов -- сопоставительный анализ -- применение международной практики -- международные классификации обучения -- национальные классификации обучения

Найти похожие
9.
65.497.4
Е 33

   
    Единые типологические характеристики моделей образовательных кластеров [Текст] // Инновации в образовании. - 2013. - № 9. - С. 5-15. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
06.71.45
ББК 65.497.4

Рубрики: Экономика образования--кластер образовательный

   Кластер--образовательный

Кл.слова (ненормированные):
кластер образовательный -- кластерные инициативы -- инновационная экономика -- интеграция

Найти похожие
10.
74.268.1-23
Г 37

    Герасимова, С. А.
    Учебник иностранного языка: структурно-типологические особенности [Текст] / С. А. Герасимова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 12. - С. 2-5. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
16.01.45
ББК 74.268.1-23

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--учебники

Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- структура учебника

Найти похожие
 1-10    11-12 
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)