Поисковый запрос: (<.>K=читательская грамотность<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 60.561.9 К 56
Ковалева, Г. С. Первые итоги PISA: Россия - опять тройка [Текст] / Г. С. Ковалева> // Директор школы. - 2011. - № 2. - С. 61-73.
ББК 60.561.9
Рубрики: Педагогическая социология--оценка образовательных достижений учащихся--Россия
Кл.слова (ненормированные): российское образование -- качество образования -- читательская грамотность -- российские школьники -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность -- социологическое исследование Аннотация: Качество российского образования. Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.4 К 26
Карпова, Н. Л. Методологический семинар по проблемам чтения и грамотности [Текст] / Н. Л. Карпова, О. Д. Черкасова> // Вопросы психологии. - 2011. - № 3 (май-июнь). - С. 167-171
ББК 88.4
Рубрики: Чтение--проблемы чтения и грамотности--методологический семинар
Кл.слова (ненормированные): психология чтения -- грамотность -- образовательные достижения -- проблемы -- читательская грамотность -- динамика -- экспериментальные исследования Доп.точки доступа: Черкасова, О. Д.
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 60.561.9 К 56
Ковалева, Г. С. Результаты международного исследования PISA: качество образования [Текст] / Г. С. Ковалева> // Школьные технологии. - 2011. - № 4. - С. 166-171
ББК 60.561.9
Рубрики: Педагогическая социология--качество образования--международное исследование
Кл.слова (ненормированные): функциональная грамотность -- читательская грамотность -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность -- анализ результатов исследования Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.4 Б 52
Бершадский, М. Е. Технологический подход в образовании: надежды, иллюзии и реальность [Текст] / М. Е. Бершадский> // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 159-166
ББК 74.202.4
Рубрики: Дидактика--Образовательный процесс--технологический подход
Кл.слова (ненормированные): технологизация учебного процесса -- инженерия знаний -- образовательные технологии -- читательская грамотность -- социальное проектирование Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202 Б 52
Бершадский, М. Е. Иллюзии и реальность технологического подхода в образовании [Текст] / М. Е. Бершадский> // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 59-65
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика--технологический подход
Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- инженерия знаний -- образовательные технологии -- читательская грамотность -- социальное проектирование Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.15 П 81
Пронина, К. Б. Возможности цифровых образовательных ресурсов в реализации требований нового федерального государственного стандарта начального общего образования [Текст] / К. Б. Пронина, Е. В. Чудинова> // ИНФО. - 2012. - № 6. - С. 35-38. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.15
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--электронные образовательные ресурсы
Кл.слова (ненормированные): ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- познавательная активность -- самостоятельность -- начальная школа -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- читательская грамотность Доп.точки доступа: Чудинова, Е. В.
Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 60.561.9 К 56
Ковалева, Г. С. Международное сравнительное исследование PIRLS - 2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты [Текст] / Г. С. Ковалева, М. И. Кузнецова> // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 199-209
ББК 60.561.9
Рубрики: Педагогическая социология--чтение--понимание текста--международное исследование
Кл.слова (ненормированные): художественный текст -- информационный текст -- качество чтения -- читательские умения -- читательская грамотность -- осознанное чтение -- социологическое исследование Доп.точки доступа: Кузнецова, М. И.
Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.8-26 И 18
Иванеско, С. В. Как работать с биологическим текстом [Текст] / С. В. Иванеско> // Биология. - 2014. - № 7-8. - С. 36-41 : ил.
. - Издательский дом Первое сентября ББК 74.262.8-26
Рубрики: Биология--Методика преподавания--работа с текстом
Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- читательская грамотность -- работа с текстом -- биологическое образование Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.8-26 М 24
Манькова, Н. Ю. Организация активного чтения на уроках биологии [Текст] / Н. Ю. Манькова> // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 20-27. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.8-26
Рубрики: Биология--Методика преподавания--работа с текстом
Методика преподавания --Биологии
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- биологическое образование -- смысловое чтение -- читательская грамотность Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.39 К 66
Коржачкина, О. М. Формирование читательской грамотности школьников: чем поможет фрейм? [Текст] / О. М. Коржачкина> // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 148-156
ББК 74.268.39
Рубрики: Литература--Методика преподавания--читательская грамотность
Кл.слова (ненормированные): читательская грамотность -- фрейм - технология -- смысловая компрессия текста -- метапредметные компетенции -- уроки литературы Найти похожие
|
|
|