Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональная сфера<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Запорожец, И. Ю.
Специальная организация игровых пространств как условие оптимизации детско-родительских отношений и формировании эмоционального благополучия дошкольников [Текст] / И. Ю. Запорожец // Мир психологии. - 2009. - № 2 (апр.-июнь). - С. 239-249. - (Пространства и формы оптимизации развития). - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.90 + 88.8
Рубрики: Детская психология--взаимодействие--детское-родительское--развитие ребенка
Психология--семейные отношения--взрослые--дети
Игра--дошкольники--родители
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная сфера -- игровое пространство -- взаимодействие -- рефлексия -- отношение -- оптимизация -- тревожность -- самоутверждение -- родители
Найти похожие
|
2.
| 74.100.5
К 76
Кошелец, Диана.
Эмоционария: большая психологическая игра для развития эмоциональной сферы детей 6-7 лет [Текст] : дошкольное образование / Д. Кошелец // Учительская газета. - 2012. - № 10 (6 марта). - С. 12 : ил.
ББК 74.100.5 + 88.8
Рубрики: Дошкольное воспитание--эмоциональная сфера--развитие
Детская психология--эмоции
Кл.слова (ненормированные):
психологическая игра -- эмоциональная сфера -- дошкольное воспитание -- развитие -- методическая разработка
Найти похожие
|
3.
| 88.8
И 85
Исаева, Н.
Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников [Текст] / Н. Исаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 19-24
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--сказкотерапия
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная сфера -- дошкольники -- ценности -- моральные нормы -- поведенческие затруднения
Найти похожие
|
4.
| 74.268.51
Д 30
Демина, О.
Использование анимации на уроках изобразительного искусства [Текст] / О. Демина // Искусство в школе. - 2012. - № 4 (июль-авг.). - С. 58-59. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.51
Рубрики: Искусство--Методика преподавания
Изобразительное искусство--методика преподавания--анимация
Кл.слова (ненормированные):
уроки изо -- эмоциональная сфера -- иллюстрирование сказок -- флеш - анимация -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ
Найти похожие
|
5.
| 88.40
С 50
Смирнова, Е.
Возрастная адресация художественных произведений для детей [Текст] / Е. Смирнова, М. Соколова // Искусство в школе. - 2013. - № 2 (март-апр.). - С. 8-11. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.40
Рубрики: Возрастная психология--возрастная норма--возрастная адресация художественных произведений--детская
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- детский театр -- детская музыка -- мультипликация -- эмоциональная сфера -- поведение персонажей -- возраст ребенка -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст
Доп.точки доступа:
Соколова, М.
Найти похожие
|
6.
| 74.022.4
Ж 35
Жарковская, Т. Г.
Наглядность в духовно-нравственном образовании [Текст] / Т. Г. Жарковская // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 67-73. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.022.4
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--принципы
Образование--духовно-нравственное
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная сфера -- средства наглядности -- средства обучения -- искусство -- литература -- музыка
Найти похожие
|
7.
| 74.57
Д 83
Дунаева, Н.
Эмоционально развивающие игры в работе с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. Дунаева // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 11. - С. 72-74
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--общее недоразвитие речи
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- развитие речи -- эмоциональная сфера -- дидактическая игра -- самовыражение ребенка
Найти похожие
|
8.
| 88.414-51
П 27
Пермякова, И.
Можно ли прожить без эмоций? Развивающее занятие для младших школьников [Текст] / И. Пермякова // Школьный психолог. - 2015. - № 12. - С. 16-19 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - Издательский дом "Первое сентября"
ББК 88.414-51
Рубрики: Возрастная психология--младший школьник--эмоционально-волевая сфера
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная сфера -- эмоция -- злость -- радость -- интерес
Найти похожие
|
9.
| 74.530.240
М 56
Мжельская, Н. В.
Некоторые особенности и результаты коррекционной работы с младшими школьниками с нарушением зрения по развитию коммуникативной компетенции [Текст] / Н. В. Мжельская // Дефектология. - 2016. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 71-80. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.530.240
Рубрики: Дефектология--Тифлопедагогика
Тифлопедагогика--коммуникативная компетенция
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- нарушение зрения -- коррекция -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- эмоциональная сфера
Найти похожие
|
10.
| 88.72-2
Ш 82
Шохова, О. В.
Экспериментальное исследование особенностей эмоционального реагирования у дошкольников с множественными нарушениями развития [Текст] / О. В. Шохова // Дефектология. - 2017. - № 3 (май-июнь). - С. 31-41. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.72-2
Рубрики: Медицинская психология--дети с нарушениями развития--эмоциональное реагирование
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная сфера -- эмоциональное реагирование -- предметно-игровая деятельность -- сенсорный компонент -- двигательный компонент -- коммуникативный компонент
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание