Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональные нарушения<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
88.8
Б 24


    Бардышевская, М. К.
    Особенности влечений у детей с аффективной неустойчивостью [Текст] / М. К. Бардышевская, М. Ю. Тренина // Вопросы психологии. - 2008. - № 3 (май-июнь). - С. 35-45. - (Возрастная и практическая психология). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.8 + 88.37 + 88.4

Рубрики: Детская психология--Психология деятельности и поведения--расстройства влечения--аффективная неустойчивость

Кл.слова (ненормированные):
аффективная неустойчивость -- расстройства влечений у детей -- эмоциональные нарушения -- приемные дети -- привязанность -- эмоциональная депривация -- психическая травма
Доп.точки доступа:
Тренина, М. Ю.


Найти похожие

2.
74.200.55
У 93


    Ушакова, Е.
    Осторожно: цифровые наркотики [Текст] / Е. Ушакова // Директор школы. - 2010. - № 2. - С. 102-104.
ГРНТИ
ББК 74.200.55

Рубрики: Наркотики--цифровые

Кл.слова (ненормированные):
аудионаркотик -- интернет -- музыка -- эмоциональные нарушения -- ритм -- бинауральные ритмы -- шизофрения
Аннотация: Воздействие бинауральных ритмов (определенный тип музыки) на человека.

Найти похожие

3.
74.044.6
Б 87


    Браткова, М. В.
    Современные тенденции включения ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в дошкольное образовательное учреждение [Текст] / М. В. Браткова, О. В. Караневская // Инновации в образовании. - 2015. - № 1. - С. 124-135. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.044.6

Рубрики: Дошкольное образование--дети с ограниченными возможностями здоровья--интеграция

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- дети с РАС -- расстройства аутистического спектра (РАС) -- эмоциональные нарушения -- интеграция -- социализация -- адаптация -- инклюзивное образование
Доп.точки доступа:
Караневская, О. В.


Найти похожие

4.
74.59
Б 87


    Браткова, М.
    Специфика включения ребенка с неярко выраженными отклонениями в развитии в ДОО (на примере детей с расстройствами аутистического спектра) [Текст] / М. Браткова, О. Караневская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 76-80
ГРНТИ
ББК 74.59

Рубрики: Коррекционная педагогика--дошкольники--расстройства аутистического спектра

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ -- эмоциональные нарушения -- адаптация -- социализация -- коррекционно-педагогическая помощь
Доп.точки доступа:
Караневская, О.


Найти похожие

5.
88.413-99
Б 87


    Браткова, М.
    Особенности проведения подготовительного этапа периода адаптации ребенка с расстройствами аутистического спектра к ДОО [Текст] / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 76-80
ГРНТИ
ББК 88.413-99

Рубрики: Возрастная психология--дошкольник--адаптация к детскому саду

Кл.слова (ненормированные):
дети с РАС -- эмоциональные нарушения -- социализация -- дети дошкольного возраста -- коррекционно-педагогическая помощь -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Найти похожие

6.
88.413-99
К 21


    Караневская, О.
    Особенности проведения основного периода адаптации к ДОО ребенка с расстройством аутистического спектра [Текст] / О. Караневская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 78-82
ГРНТИ
ББК 88.413-99

Рубрики: Возрастная психология--дошкольник--адаптация к детскому саду

Кл.слова (ненормированные):
дети с РАС -- эмоциональные нарушения -- социализация -- дети дошкольного возраста -- коррекционно-педагогическая помощь -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Найти похожие

7.
74.55
Б 87


    Браткова, М.
    Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] : статья 1 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 85-90
ГРНТИ
ББК 74.55

Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения

Кл.слова (ненормированные):
группа кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- дети с РАС -- эмоциональные нарушения -- дети с гидроцефалией -- дети с ОВЗ

Найти похожие

8.
74.55
Б 87


    Браткова, М.
    Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] : статья 2 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 69-75
ГРНТИ
ББК 74.55

Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения

Кл.слова (ненормированные):
группа кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- дети с РАС -- эмоциональные нарушения -- дети с гидроцефалией -- дети с ОВЗ -- поведенческие нарушения

Найти похожие

9.
88.611.3-8
К 88


    Кудрикова, Д. Н.
    Психологическая работа с обучающимися "группы риска" [Текст] / Д. Н. Кудрикова, С. В. Дояренко // Инспектор по делам несовершеннолетних. - 2021. - № 11. - С. 18-20
ГРНТИ
ББК 88.611.3-8

Рубрики: Педагогическая психология--воспитание--дети асоциальные

Кл.слова (ненормированные):
дети школьного возраста -- школьный психолог -- агрессивное поведение -- эмоциональные нарушения -- поведенческие нарушения -- коррекция поведения
Доп.точки доступа:
Дояренко, С. В.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)