Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Китайский язык -- Методика преподавания -- учебники<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.268.19=711
М 31


    Масловец, О. А.
    Учебник китайского языка как интенциональное пространство моделирования многомерной действительности [Текст] / О. А. Масловец // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С. 19-28. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=711

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--китайский язык

   Китайский язык--Методика преподавания--учебники


Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- иноязычное образование -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- уроки китайского языка -- учебник китайского языка -- интенциональность

Найти похожие

2.
74.268.19=711
Г 95


    Гурулева, Т. Л.
    Уровневое целеполагание в обучении китайскому языку при проектировании школьного и вузовского учебника [Текст] / Т. Л. Гурулева // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С. 39-47. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=711

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--китайский язык

   Китайский язык--Методика преподавания--учебники


Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- иноязычное образование -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- уроки китайского языка -- учебник китайского языка -- синологическая лингводидактика

Найти похожие

3.
74.268.19=711
С 81


   
    Столетняя транформация учебников китайского языка для начальной школы Сингапура [Текст] // Вопросы истории. - 2023. - № 5 (1). - С. 184-195 : табл. - (Сообщения). - статья на английском языке
ГРНТИ
ББК 74.268.19=711

Рубрики: Китайский язык--Методика преподавания--учебники

Кл.слова (ненормированные):
Сингапур -- учебник китайского языка -- образование -- начальная школа

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)