Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Математика -- Методика преподавания -- начальная школа<.>)
Общее количество найденных документов : 100
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.262.21
Б 43


    Белошистая, А. В.
    Как помочь ребенку в самостоятельной работе над задачей [Текст] / А. В. Белошистая // Начальная школа. - 2008. - № 8. - С. 47-52. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания--Математика--Начальная школа--Решение задач

   Математика--Методика преподавания--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЫСЛИТЕЛЬНАЯ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- методика преподавания математики -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ

Найти похожие

2.
74.262.21
Б 44


    Бельтюкова, Г. В.
    Об изменениях в программе и учебниках математики. Учебно-методический комплект "Школа России" [Текст] / Г. В. Бельтюкова // Начальная школа. - 2008. - № 9. - С. 19-26. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания--Математика--Начальная школа

   Математика--Методика преподавания--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА России (УМК) -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- методика преподавания математики -- УЧЕБНИКИ МАТЕМАТИКИ

Найти похожие

3.
74.262.21
Б 23


    Банных, И. Л.
    Развитие внимания на уроках математики [Текст] / И. Л. Банных // Начальная школа. - 2008. - № 9. - С. 27-29. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания--Математика--Начальная школа

   Математика--Методика преподавания--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВНИМАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ НА УРОКАХ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- методика преподавания математики

Найти похожие

4.
74.262.21
Ц 18


    Царева, С. Э.
    Проектирование уроков как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей. На примере уроков математики [Текст] / С. Э. Царева // Начальная школа. - 2008. - № 9. - С. 72-79. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания--Математика--Начальная школа

   Математика--Методика преподавания--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- УРОК (ПРОЕКТИРОВАНИЕ) -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- методика преподавания математики

Найти похожие

5.
74.262.21
Е 91


    Ефимов, В. Ф.
    Изучение внетабличного умножения коллективными способами обучения [Текст] / В. Ф. Ефимов // Начальная школа. - 2008. - № 11. - С. 80-85. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа

   Методика преподавания--Математика--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВНОЕ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- коллективный способ обучения -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- групповой способ обучения

Найти похожие

6.
74.262.21
Ф 25


    Фарсиян, Ж. С.
    Межпредметные связи в процессе обучения решению задач на движение [Текст] / Ж. С. Фарсиян // Начальная школа. - 2008. - № 11. - С. 85-88. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа

   Методика преподавания--Математика--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- задачи на движение -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ)

Найти похожие

7.
74.262.21
О-35


    Овчинникова, В. С.
    Современные проблемы методической подготовки к обучению математике [Текст] / В. С. Овчинникова // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 72-80. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- обучение математике -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ)

Найти похожие

8.
74.262.21
Б 68


    Бледных, И. Г.
    Преемственность в обучении математике между начальной и средней школой [Текст] / И. Г. Бледных // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 46-48. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- обучение математике -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ)

Найти похожие

9.
74.262.21
Н 63


    Николау, Л. Л.
    Осуществление преемственности между дошкольным и начальным образованием при обучении математике [Текст] / Л. Л. Николау // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 33-37. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа

   Методика преподавания--Математика--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- многоугольник -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Геометрия

Найти похожие

10.
74.262.21
К 77


    Кравченко, Н. В.
    Особенности изучения табличного умножения и деления в разных программах обучения математике [Текст] / Н. В. Кравченко // Начальная школа. - 2009. - № 3. - С. 17-22. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа

   Методика преподавания--Математика--Начальная школа


Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УЧЕБНИКИ МАТЕМАТИКИ
Аннотация: Анализ учебников и программ по математике для начальной школы.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)