Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Память -- развитие<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
88.3
А 86

    Артемьева, Татьяна.
    Практикум для памяти [Текст] / Т. Артемьева // Будь здоров. - 2011. - № 2. - С. 74-78 : ил. . - окончание, нач. в № 1.
ГРНТИ
15.21.41
ББК 88.3

Рубрики: Память--развитие

Кл.слова (ненормированные):
развитие памяти -- способы -- запоминание -- упражнения -- визуализация -- тренировка

Найти похожие
2.
88.3
А 86

    Артемьева, Татьяна.
    Практикум для ума [Текст] / Т. Артемьева // Будь здоров. - 2011. - № 3. - С. 60-64
ГРНТИ
15.21.41
15.81.49
ББК 88.3 + 78.303

Рубрики: Память--развитие

   Чтение--развитие--продвижение

Кл.слова (ненормированные):
развитие памяти -- способы -- запоминание -- упражнения -- визуализация -- тренировка -- словарный запас -- чтение -- тесты для настоящего читателя

Найти похожие
3.
88.3
П 20

    Патлах, В. В.
    Память просто супер!: методика для развития памяти [Текст] / В. В. Патлах // Сделай сам. - 2011. - № 4 (окт.-дек.). - С. 100-108 : ил. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
15.21.41
ББК 88.3

Рубрики: Память--развитие

Кл.слова (ненормированные):
методика развития памяти -- план занятий -- бессмысленные выражения -- мнемотехника иностранных слов -- мнемотехника цифр -- запоминание фигур -- память на людей -- запоминание текстовой информации

Найти похожие
4.
88.621.3
Ч-59

    Чижова, О.
    Игровые занятия - средство развития памяти. Для детей подготовительной к школе группы [Текст] / О. Чижова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 8-12
ГРНТИ
15.81.21
ББК 88.621.3

Рубрики: Педагогическая психология--дошкольники--развитие памяти

   Память--развитие

Кл.слова (ненормированные):
запоминание слов -- дошкольники -- развивающие занятия -- парные слова -- пересказ -- игры дидактические

Найти похожие
5.
88.251.2-82
Ч-80

   
    Что-то с памятью моей стало [Текст] // Сделай сам. - 2013. - № 2 (апр.-июнь). - С. 92-97 : ил. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
15.21.41
ББК 88.251.2-82

Рубрики: Память--развитие

Кл.слова (ненормированные):
работа мозга -- активация -- питание -- развитие памяти

Найти похожие
6.
88.251.2-82
К 59

    Козлова, Вера.
    Хорошая память в любом возрасте [Текст] / В. Козлова // Будь здоров. - 2013. - № 12. - С. 53-58
ГРНТИ
15.21.41
ББК 88.251.2-82

Рубрики: Память--развитие

Кл.слова (ненормированные):
развитие памяти -- бессознательное -- ассоциации -- физиология памяти -- виды памяти -- упражнения -- тест на эмоции -- тест на внимательность

Найти похожие
7.
88.251.2-2
К 59

    Козлова, Вера.
    Тренировка памяти [Текст] / В. Козлова // Будь здоров. - 2014. - № 1. - С. 45-49
ГРНТИ
15.21.41
ББК 88.251.2-2

Рубрики: Память--развитие

Кл.слова (ненормированные):
память -- развитие памяти -- способы -- запоминание -- упражнения -- тренировка

Найти похожие
8.
88.251.2-2
К 59

    Козлова, Вера.
    Тренировка памяти [Текст] / В. Козлова // Будь здоров. - 2014. - № 2. - С. 49-53 : ил.
ГРНТИ
15.21.41
ББК 88.251.2-2

Рубрики: Память--развитие

Кл.слова (ненормированные):
память -- развитие памяти -- способы -- техника ассоциация -- запоминание -- упражнения -- тренировка

Найти похожие
9.
88.621.44
С 60

    Соловьева, Т. А.
    Психолого-дидактические основания развития смысловой памяти у младших школьников в образовательной деятельности [Текст] / Т. А. Соловьева // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 51-55. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
15.81.21
ББК 88.621.44

Рубрики: Память--развитие

   Педагогическая психология--младший школьник--развитие памяти

Кл.слова (ненормированные):
смысловая память -- образовательный процесс -- смысловая обработка материала -- интеллектуальная деятельность -- запоминание учебного материала

Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)