Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Французский язык -- Методика преподавания -- контроль и оценка результатов<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.268.19=471.1
А 66

    Андрющенкова, Е. А.
    Комплексная контрольная работа как форма годовой промежуточной аттестации по французскому языку [Текст] / Е. А. Андрющенкова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 20-23. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
16.01.45
ББК 74.268.19=471.1

Рубрики: Французский язык--Методика преподавания--контроль и оценка результатов

Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- контрольная работа -- образовательные стандарты -- критериальное оценивание

Найти похожие
2.
74.268.19=471.1-28
В 19

    Васильева, Е. Г.
    Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по французскому языку: проверка понимания письменных текстов (уровень B2) [Текст] / Е. Г. Васильева, А. П. Чечиль // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 5. - С. 36-47. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
16.01.45
ББК 74.268.19=471.1-28

Рубрики: Французский язык--Методика преподавания--контроль и оценка результатов

   Иностранный язык--Методика преподавания--французский язык

Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- тесты -- КИМ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ
Доп.точки доступа:
Чечиль, А. П.


Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)