Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Козина, Е. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
67.405.114
К 59


    Козина, Е. В.
    "Минимальный размер оплаты труда" и "размер минимальной заработной платы": терминологическая разница в действующем законодательстве, проблемы правоприменения и позиция Верховного Суда Российской Федерации [Текст] / Е. В. Козина // Трудовое право. - 2010. - № 6. - С. 61-71.
ГРНТИ
ББК 67.405.114

Рубрики: Трудовое право--оплата труда

Кл.слова (ненормированные):
трудовое право -- трудовые правоотношения -- заработная плата -- выплаты компенсационного характера -- трудовое законодательство

Найти похожие

2.
67.405.114
К 59


    Козина, Е. В.
    Соотношение базовой части заработной платы и надтарифных выплат [Текст] / Е. В. Козина // Трудовое право. - 2010. - № 8. - С. 63-76.
ГРНТИ
ББК 67.405.114

Рубрики: Заработная плата--базовая часть--стимулирующая часть--соотношение

Кл.слова (ненормированные):
трудовое право -- сдельно-премиальная оплата труда -- тарифная ставка -- отраслевое соглашение -- тарифное соглашение -- судебная практика

Найти похожие

3.
74.202.5
К 59


    Козина, Е. В.
    Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" - одно из средств достижения планируемых результатов обучения [Текст] / Е. В. Козина // Начальная школа. - 2017. - № 11. - С. 38-41. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.5

Рубрики: Педагогические технологии--РКМЧП

   Дидактика--Технология обучения--развитие критического мышления через чтение и письмо


Кл.слова (ненормированные):
сотрудничество -- коллективный способ обучения -- развивающее обучение -- надпредметная технология обучения -- технология РКМЧП

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)