Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Маклаева, Э. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.262.21
М 15

    Маклаева, Э. В.
    Уроки-экскурсии в обучении младших школьников математике [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2018. - № 7. - С. 32-36. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
27.01.45
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--Методика преподавания--урок-экскурсия

Кл.слова (ненормированные):
квест - экскурсия -- математическое образование -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ИКТ в обучении -- интерактивность
Доп.точки доступа:
Федорова, С. В.


Найти похожие
2.
74.262.21-243
М 15

    Маклаева, Э. В.
    Метод морфологического анализа в начальном курсе математики [Текст] / Э. В. Маклаева // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 38-41. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
27.01.45
ББК 74.262.21-243

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) -- ТРИЗ - педагогика -- сбор -- анализ -- информация

Найти похожие
3.
74.202.43
М 15

    Маклаева, Э. В.
    Построение индивидуальной образовательной траектории на основе кейс-технологии [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 20-24. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.07
ББК 74.202.43

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный образовательный маршрут -- познавательная деятельность -- персонализация -- индивидуализация -- персонализированное обучение -- индивидуальный подход -- младший школьник
Доп.точки доступа:
Федорова, С. В.


Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)