Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Маланичева, Т. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.262.21-26
М 18

    Маланичева, Т. А.
    О решении задач на работу [Текст] / Т. А. Маланичева // Математика в школе. - 2015. - № 5. - С. 41-43. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
27.01.45
ББК 74.262.21-26

Рубрики: Математика--Методика преподавания--задачи математические

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическая подготовка -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- математическое образование -- текстовые задачи -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ -- задачи на работу

Найти похожие
2.
74.262.21-26
М 18

    Маланичева, Т. А.
    Использование пространственных моделей при решении стереометрических задач [Текст] / Т. А. Маланичева // Математика в школе. - 2016. - № 2. - С. 32-34. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
27.01.45
ББК 74.262.21-26

Рубрики: Математика--Методика преподавания--задачи стереометрические

   Геометрия--Методика преподавания--задачи стереометрические

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- пространственная модель -- уроки геометрии -- математическое образование -- ЗАДАЧИ ПО ГЕОМЕТРИИ

Найти похожие
3.
74.262.21-05
П 12

    Маланичева, Т. А.
    О практике применения общих формул в преподавании математики [Текст] / Т. А. Маланичева // Математика в школе. - 2016. - № 3. - С. 43-45. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
27.01.45
ББК 74.262.21-05

Рубрики: Математика--Методика преподавания--воспитание нравственное

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- графики функций -- формулы приведения -- математическое образование -- арифметическая прогрессия

Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)