Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска
Генеральный каталог
Аналитическое описание статей
Краеведение ЦБС
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Федорова, О. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.262.01
Ф 33

    Федорова, О. А.
    Эффективные формы и методы экологического образования в практике начальной школы [Текст] / О. А. Федорова, А. В. Пчелин // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 59-61. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.09
34.35.01
ББК 74.262.01

Рубрики: Экология--Методика преподавания

   Методика преподавания--Экология

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ экологии -- природоведение -- окружающий мир -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- эколого-развивающая среда
Доп.точки доступа:
Пчелин, А. В.


Найти похожие
2.
65.261.41-212.1
Д 13

    Давыдова, Л. В.
    Об эффективности передачи налоговым органам полномочий по администрированию страховых взносов [Текст] / Л. В. Давыдова, О. А. Федорова, Ю. О. Скорлупина // Финансы и кредит. - 2017. - вып. 12 (март). - С. 683-697. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
06.73.15
ББК 65.261.41-212.1

Рубрики: Налоговое администрирование--страховые взносы

Кл.слова (ненормированные):
налог -- взнос -- страхование -- ФНС РФ
Доп.точки доступа:
Федорова, О. А.
Скорлупина, Ю. О.


Найти похожие
3.
74.202.43
Ф 33

    Федорова, О. А.
    Изучение симметрии в начальной школе [Текст] / О. А. Федорова // Начальная школа. - 2020. - № 5. - С. 55-59. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
14.25.07
ББК 74.202.43

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа

   Симметрия

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- внеурочная деятельность -- учение о симметрии -- школьный проект -- развитие творческих способностей

Найти похожие
 
Стандартный
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)