М 13 Мазунова, Л. К. Учебник как компонент системы "Учитель - ученик - учебник" [Текст] / Л. К. Мазунова // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 2. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--учебники Кл.слова (ненормированные): учитель -- ученик -- системный подход -- взаимодействие -- функциональное сопряжение -- бинарный дискурс -- понимание -- порождение -- иноязычное образование |
К 27 Карташова, В. Н. Краеведение на уроках английского языка [Текст] / В. Н. Карташова, Е. А. Исаев // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Английский язык--Методика преподавания--краеведение Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- патриотизм -- игровое моделирование Доп.точки доступа: Исаев, Е. А. |
Ч-62 Чимитдоржинова, Б. Б. Урок английского языка по теме "Менеджмент. Деловые качества менеджера" [Текст] / Б. Б. Чимитдоржинова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 53-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Английский язык--Методика преподавания--разработка урока Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- критическое мышление -- синквейн -- творческая группа -- деловые качества |
Б 73 Богатырева, М. А. О зарубежном опыте использования ИК-технологий на уроках иностранного языка [Текст] / М. А. Богатырева // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 73-78. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Английский язык--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- текстовой редактор -- Интернет -- поиск -- ИКТ - компетенция |
А 80 Арефьев, А. Л. Изучение немецкого языка в России [Текст] / А. Л. Арефьев // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 93-96. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- статистические данные |
Б 12 Бабанина, С. В. Использование интерактивных информационных технологий в обучении французскому языку [Текст] / С. В. Бабанина // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 37-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Французский язык Французский язык--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- интерактивное обучение -- интерактивная доска -- коммуникативный подход -- ИКТ В ШКОЛЕ |
Г 82 Грибанова, К. И. Развитие коммуникативной компетенции учащихся на материале поэтических произведений [Текст] / К. И. Грибанова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 70-73. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Французский язык Французский язык--Методика преподавания--компетенции Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- французская поэзия -- аутентичная детская поэзия -- лингвистическая информация -- фоновые знания |
П 76 Примерная программа по испанскому языку [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 1. - С. 3-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Испанский язык Испанский язык--Методика преподавания--программы Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- тематическое планирование -- языковые средства |
К 27 Карташова, В. Н. Работа с аутентичными текстами социокультурной направленности [Текст] / В. Н. Карташова, Е. А. Исаев // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 9. - С. 32-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- иноязычное образование -- диалог культур -- социокультурные тексты Аннотация: На уроках немецкого языка. Доп.точки доступа: Исаев, Е. А. |
Щ 95 Щукин, А. Н. О содержании термина "методика" в контексте современной лингводидактики [Текст] / А. Н. Щукин // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 1. - С. 3-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--лингводидактика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- метод обучения -- технологии обучения -- целепологание -- иноязычное образование |
К 60 Колесников, А. А. Обучение формам языкового посредничества (медиации) [Текст] / А. А. Колесников, М. К. Денисов // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 1. - С. 19-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--обучение речи Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- обучение медиации -- иноязычное образование Доп.точки доступа: Денисов, М. К. |
П 43 Погорелая, Г. В. Реализация принципа краеведения в обучении школьников иностранным языкам [Текст] / Г. В. Погорелая, М. К. Денисов // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 1. - С. 62-66. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--принцип краеведения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- принципы обучения Доп.точки доступа: Денисов, М. К. |
М 13 Мазунова, Л. К. Общее в становлении личности и языковом образовании [Текст] / Л. К. Мазунова, Л. М. Ризаева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 2. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- формы общения -- иноязычное образование Доп.точки доступа: Ризаева, Л. М. |
С 50 Сметанникова, Н. Н. Цели и задачи обучения чтению на иностранном языке в современном контексте [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 2. - С. 10-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--обучение чтению Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- словарный запас -- иноязычное образование -- стратегия развития |
Ш 65 Шишкова, Н. Б. Преподавание иностранного языка в классах с большой наполняемостью [Текст] / Н. Б. Шишкова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 2. - С. 21-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--процесс обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- большой класс -- иноязычное образование -- большая группа -- контроль |
Г 69 Горлова, Н. А. Специфика развития навыков и умений в ходе овладения учащимися речевой деятельностью на иностранном языке [Текст] / Н. А. Горлова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--обучение речи Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- коммуникативно-речевое развитие -- иноязычное образование |
М 60 Мильруд, Р. П. Информационно-педагогические технологии в обучении иностранным языкам: сущность, история, современность [Текст] / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 39-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- дистанционное обучение -- иноязычное образование Доп.точки доступа: Максимова, И. Р. |
Д 93 Дьяконова, О. О. Эдьютейнмент в обучении иностранным языкам [Текст] / О. О. Дьяконова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--методы, формы и средства обучения Эдьютейнмент Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- развлечение -- иноязычное образование |
Б 59 Биболетова, М. З. Концепция учебного предмета "Иностранный язык" [Текст] / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева, А. В. Щепилова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование Доп.точки доступа: Трубанева, Н. Н. Щепилова, А. В. |
Б 73 Богатырева, М. А. Политика государства в области профессионального иноязычного образования [Текст] / М. А. Богатырева // Инновации в образовании. - 2013. - № 12. - С. 5-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--государственная политика Кл.слова (ненормированные): государственная стратегия -- иноязычное образование -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- гуманизация -- языковая личность |