Ш 24 Шаповал, В. В. Повседневное меню в исторических коллизиях XX века [Текст] / В. В. Шаповал // Преподавание истории в школе. - 2007. - № 2 . - С. 68 - 71. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Методика преподавания истории--Подготовка учителя к уроку Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ -- ХРОНОЛОГИЯ -- СМУТНОЕ ВРЕМЯ -- КАРТОЧКИ -- ПАЙКИ -- УРБАНИЗАЦИЯ -- ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ -- НАЕМНЫЕ РАБОТНИКИ -- МЕМУАРЫ |
И 75 Иоффе, А. Н. Тема " Политическая история России XVIII века. Итоговое занятие" [Текст] / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2007. - № 4 . - С. 19 - 27. Рубрики: Методика преподавания новейшей истории--Дворянская империя Кл.слова (ненормированные): ПРИЕМЫ -- ТЕСТЫ -- МЕТОДЫ -- СЛОВАРЬ -- ПОНЯТИЯ -- КАРТОЧКИ -- ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ -- крестьянская война -- ФАВОРИТЫ -- ГУБЕРНИИ -- ПЕРЕВОРОТЫ -- СОБЫТИЯ |
Е 51 Елисеев, А. В. Карточки-задания по курсу "География материков и океанов" (7класс) [Текст] / А. В. Елисеев // География и экология в школе XXI века. - 2008. - № 9. - С. 49-57.
Рубрики: Методика преподавания--География География--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГЕОГРАФИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ |
Е 51 Елисеев, А. В. Карточки-задания по курсу "География материков и океанов" (7класс) [Текст] / А. В. Елисеев // География и экология в школе XXI века. - 2009. - № 1. - С. 58-63.
Рубрики: Методика преподавания--География География--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГЕОГРАФИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ |
Р 82 Рубинштейн, Александр Яковлевич. К теории рынков опекаемых благ [Текст] : Статья 2. Социодинамическое описание рынков опекаемых благ / А. Я. Рубинштейн // ОНС. - 2009. - № 2(март-апр.). - С. 138-150. - (Методология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономическая теория--рынок опекаемых благ Экономическая социология--теория рынков опекаемых благ Кл.слова (ненормированные): ТЕОРИЯ РЫНКОВ -- ОПЕКАЕМЫЕ БЛАГА -- экономическая социодинамика -- социодинамика -- мажорирующее свойство -- универсальный мотив -- модель Викселля-Линдаля -- центральная лемма -- классификация -- субсидии производителям -- трансферты -- социальные карточки -- субвенции |
Б 43 Белоусова, М. А. Использование дидактических материалов по географии России [Текст] / М. А. Белоусова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - № 10. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--География География--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ГЕОГРАФИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ -- ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГЕОГРАФИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- карточки-задания -- иллюстративные карточки -- географическая головоломка |
К 17 Калганова, Т. А. Обучающие карточки-задания по теме "Русский фольклор" в V-VIII классах [Текст] / Т. А. Калганова // Уроки литературы. - 2010. - № 1. - С. 2-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература--Методика преподавания Фольклор--русский Кл.слова (ненормированные): сказка -- мифы -- загадки -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ |
К 68 Король, В. Д. Оформление карточки образцов подписей к лицевым счетам [Текст] / В. Д. Король // Бухгалтерский учет. - 2010. - № 10. - С. 80-82.
Рубрики: Бухгалтерский учет--документы--карточка образцов подписи к лицевым счетам Бюджетный учет--документы Кл.слова (ненормированные): правила оформления карточки -- лицевой счет -- заверение карточки -- образцы подписей -- должностное лицо |
Л 47 Леонтьев, Сергей. Банкомат: пока не появились карточки, деньги выдавали по радиоактивным чекам [Текст] / С. Леонтьев // Вокруг света. - 2011. - № 1. - С. 42 : ил.
Рубрики: Банки--Банкоматы--история создания Кл.слова (ненормированные): кредитные карты -- банкомат -- банкограф -- чек -- банковские карты |
Ф 81 Фотографические карточки нашей плачевной картины: дневник Русско-японской войны и плена машинного квартирмейстера Ивана Вавилова [Текст] / публикация А. Антипин // Родина. - 2011. - № 1. - С. 110-113 : ил.
Рубрики: История России--Русско-японская война--Россия, 1904-1905 гг. Кл.слова (ненормированные): русско-японская война 1904-1905 гг. -- Вавилов И. -- дневник -- военнопленный Доп.точки доступа: Антипин, Антон \публ.\ |
М 25 Марданова, О. П. Сигнальные карточки и их роль в формировании самостоятельности учащихся [Текст] / О. П. Марданова // Физика в школе. - 2011. - № 2. - С. 37-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Физика Физика--Методика преподавания--контроль знаний Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- физика (преподавание) -- развитие самостоятельности Аннотация: На уроках физики. |
И 24 Ивашина, Л. М. Проверочные задания по теме "Пищеварение" [Текст] : дидактические материалы / Л. М. Ивашина // Биология. - 2011. - № 5 (1-15 марта). - С. 31-33 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--пищеварение Кл.слова (ненормированные): Проверочные задания -- дидактические материалы -- карточки с заданиями |
О-66 Орлов, И. Б. Становление системы государственного централизованного нормированного распределения в СССР (1941-1943) [Текст] / И. Б. Орлов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - № 5. - С. 3-9.
Рубрики: История России--Великая Отечественная война--экономика--нормированное распределение Кл.слова (ненормированные): карточная система -- обеспечение товарами -- закрытые распределители -- заборные карточки |
И 24 Ивашина, Л. М. Проверочные задания по теме "Пищеварение" [Текст] : дидактические материалы / Л. М. Ивашина // Биология. - 2011. - № 7 (1-15 апр.). - С. 38-41 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--пищеварение Кл.слова (ненормированные): Проверочные задания -- дидактические материалы -- карточки с заданиями |
И 24 Ивашина, Л. М. Проверочные задания по теме "Пищеварение" [Текст] : дидактические материалы / Л. М. Ивашина // Биология. - 2011. - № 8 (16-30 апр.). - С. 39-437 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--пищеварение Кл.слова (ненормированные): Проверочные задания -- дидактические материалы -- карточки с заданиями |
Г 63 Гольдберг, Рафаэль. Сердечный привет из плена [Текст] / Р. Гольдберг // Родина. - 2011. - № 6. - С. 44 : ил.
Рубрики: Великая Отечественная война--Военнопленные Кл.слова (ненормированные): Запрещенные солдаты -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- советские солдаты -- тюменцы -- карточки концлагерей -- сбор материалов -- Женевская конвенция |
З-91 Зубова, Г. Православные традиции празднования Рождества Христова и Светлой Пасхи Христовой. Отвага и честь. Блок-карточки с зашифрованными заданиями по математике (для младших школьников) [Текст] / Г. Зубова // Духовно-нравственное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 39-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): примеры -- буквы -- числа -- алгоритм -- убывание -- возрастание -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- интеграция образовательная |
З-62 Зимин, Николай. Есть данные [Текст] / Н. Зимин // Итоги. - 2013. - № 3 (21 янв.). - С. 20-21 : ил.
Рубрики: Паспортно-визовая служба--учет граждан--США Кл.слова (ненормированные): карточки социального страхования -- удостоверение личности -- прописка -- учет граждан -- банки персональных данных Аннотация: Как в США обходятся без прописки. |
П 84 Прохорова, Е. Е. Карточки-помощницы на уроке развития речи [Текст] / Е. Е. Прохорова // Начальная школа. - 2013. - № 3. - С. 29-30. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--развитие речи Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- сочинение по картине -- младший школьник -- речевое умение |
Г 14 Гайсина, Р. С. Моделирование как метод познания окружающего мира детьми старших групп ДОУ [Текст] / Р. С. Гайсина // Практика управления ДОУ. - 2013. - № 3. - С. 38-39
Рубрики: Дошкольное образование--методы обучения--моделирование Кл.слова (ненормированные): познавательная деятельность -- дошкольник -- опорные карточки -- наглядность -- моделируемый объект |