Я49 Якушин, В. Соотношение цели преступления с интеллектуальными моментами умысла [Текст] / В. Якушин, С. Дубовиченко // Уголовное право. - 2006. - № 6. - С. 60 - 63. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Уголовное право--Учение о преступлении--Состав преступления--Субъективная сторона преступления Кл.слова (ненормированные): ВОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- МОТИВ -- ФУНКЦИИ ЦЕЛИ -- ВИНА -- ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ Доп.точки доступа: Дубовиченко, С. |
А 67 Анисимов, О. С. Потребности и мотивы: сущность и типология [Текст] / О. С. Анисимов // Мир психологии. - 2008. - № 1 (янв.-март). - С. 229-236. - (Проблемные ситуации акмеологии развития). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--потребности--мотивы Кл.слова (ненормированные): потребность -- мотив -- потребность и мотив -- развитие психики -- жизнедеятельность |
П 30 Петровский, В. А. "Мотив границы": знаковая природа влечения [Текст] / В. А. Петровский // Мир психологии. - 2008. - № 3 (июль-сент.). - С. 10-26. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--поведение--познание границ Кл.слова (ненормированные): интринсивная мотивация -- надситуативная активность -- избыточность -- мотивация границы -- неадоптивность -- граница -- интринсивность -- контрситуативность -- адаптивность -- психологическое поле -- мотив границы -- социальный запрет -- эксперимент |
Г 65 Гончарова, Н. Г. Несколько слов о "пылинке дальних стран". Мотив странствий в поэзии Серебряного века [Текст] / Н. Г. Гончарова // Русская словесность. - 2009. - № 1 (янв.-февр.). - С. 26-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература России--поэзия--Серебряный век Литература России--Серебряный век Кл.слова (ненормированные): КРИТИКА ЛИТЕРАТУРНАЯ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК -- ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА -- ТЕМА СТРАННИКА (ЛИТЕРАТУРА) -- ПОЭТЫ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА |
А 67 Анисимов, О. С. Цели и ценности: сущные сопоставления [Текст] / О. С. Анисимов // Мир психологии. - 2008. - № 4 (окт.-дек.). - С. 178-189. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Цели и ценности--сущностные сопоставления Кл.слова (ненормированные): цель -- ценность -- термин -- мотив -- деятельность -- жизнедеятельность -- Франкл |
Р 82 Рубинштейн, Александр Яковлевич. К теории рынков опекаемых благ [Текст] : Статья 2. Социодинамическое описание рынков опекаемых благ / А. Я. Рубинштейн // ОНС. - 2009. - № 2(март-апр.). - С. 138-150. - (Методология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономическая теория--рынок опекаемых благ Экономическая социология--теория рынков опекаемых благ Кл.слова (ненормированные): ТЕОРИЯ РЫНКОВ -- ОПЕКАЕМЫЕ БЛАГА -- экономическая социодинамика -- социодинамика -- мажорирующее свойство -- универсальный мотив -- модель Викселля-Линдаля -- центральная лемма -- классификация -- субсидии производителям -- трансферты -- социальные карточки -- субвенции |
Л 86 Лухманова, А. В. Теория мотивации А. Смита (социально-правовой аспект) [Текст] / А. В. Лухманова // История государства и права. - 2009. - № 13 (июль). - С. 41-44.
Рубрики: История политической мысли --Великобритания Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ -- мотив -- общество -- индивид -- порядок -- спонтанный -- социальное действие Доп.точки доступа: Смит, Адам (шотландский экономист и философ ; 1723-1790 гг.) |
Т 66 Третьяк, М. Цель хищения - не только корысть? [Текст] / М. Третьяк // Уголовное право. - 2009. - № 4 (июль-авг.). - С. 66-71.
Рубрики: Хищение--уголовное право Кл.слова (ненормированные): УГОЛОВНОЕ ПРАВО -- мотив -- цель -- польза -- распоряжение -- кража -- грабеж -- разбой -- мошенничество -- растрата -- присвоение |
И 75 Иоффе, А. Н. Мотивация в обучении истории и обществознанию [Текст] / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 6. - С. 4-8. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания Методика преподавания --Истории Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- теория мотивации -- мотив -- учение -- учащиеся |
Э 84 Эсаулова, В. В. Мотивация учащихся в форме творческого зачета (на примере обобщающего занятия по реформам Петра I) [Текст] / В. В. Эсаулова // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 6. - С. 15-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания Методика преподавания --Истории Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- теория мотивации -- мотив -- рефлексия -- дисскусия |
К 88 Кудрявцева, Т. Ю. Индуктор в технологии педагогической мастерской как средство мотивации [Текст] / Т. Ю. Кудрявцева // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 6. - С. 22-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания Методика преподавания --Истории Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- технология обучения -- мотив Аннотация: Уроки истории. |
З-17 Зайцев, С. В. Ситуация выбора как средство диагностики учебной мотивации и самооценки у младших школьников [Текст] / С. В. Зайцев // Вопросы психологии. - 2009. - № 5 (сент.-окт.). - С. 54-63. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--детская--учебная мотивация--младшие школьники Младшие школьники--учебная мотивация--самооценка Кл.слова (ненормированные): личностно-ориентированное образование -- ситуация выбора -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- доминирующий мотив -- учебная самооценка -- младший школьный возраст -- мотивация учения -- мотивация достижений -- диагностика |
Л 37 Левушкина, О. Н. Мотив огня в стихотворении А.С. Пушкина "Пророк". Лингвокультурологический подход к анализу образов-символов [Текст] / О. Н. Левушкина // Русская словесность. - 2009. - № 5 (сент.-окт.). - С. 68-79.
Рубрики: литература России--Пушкин А. С.--анализ творчества Кл.слова (ненормированные): КРИТИКА ЛИТЕРАТУРНАЯ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- литературоведение. Пушкин А. С. -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799-1837) |
М 69 Михеенко, О. Е. Отношение к учебе: мнение старшеклассников [Текст] / О. Е. Михеенко // Школа и производство. - 2009. - № 8. - С. 7-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология образования--отношение к учебе--старшеклассники Педагогическая психология--мотивация к учебе Кл.слова (ненормированные): мотивы -- учебная деятельность -- диагностика мотивов -- ранжирование мотивов -- учащиеся -- мотив прагматической выгоды -- индивидуалистическая мотивация |
М 60 Миленко, В. "Нарисуй физкультурное занятие". Роль мотивации на занятиях физической культурой [Текст] / В. Миленко, Е. Попова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 1. - С. 38-43.
Рубрики: Воспитание--Физическое--Дошкольников Кл.слова (ненормированные): ребенок -- дошкольник -- физическое здоровье -- мотив -- двигательная активность -- физкультура Доп.точки доступа: Попова, Е. |
Б 87 Браверман, Э. М. Конструируем развивающий урок [Текст] / Э. М. Браверман // Физика в школе. - 2010. - № 1. - С. 52-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Физика Физика--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- конструирование урока -- познавательная деятельность учащихся -- потребность -- мотив -- действия -- рефлексия -- анализ темы Аннотация: По физике. |
Х 16 Хакимова, Ж. "Под чистый, как детство, немецкий мотив...". тема музыки в стихах Бориса Пастернака [Текст] / Ж. Хакимова // Искусство в школе. - 2010. - № 2 (март-апр.). - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература России--Пастернак Б. Л. Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ПАСТЕРНАК Б. -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- лирика -- поэзия -- ТЕМА МУЗЫКИ В ЛИТЕРАТУРЕ Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович (поэт, писатель и переводчик ; 1890-1960) |
П 69 Пранцова, Г. В. "Происходило Рождество...странное, смещенное...": рассказ Л. Е. Улицкой "Путь осла". Урок внеклассного чтения X-XI класс [Текст] / Г. В. Пранцова // Русская словесность. - 2010. - № 2 (март-апр.). - С. 26-30. - Настоящий материал (информацию) произвел иностранный агент, либо материал (информация) касается деятельности данного иностранного агента
Рубрики: Литература России--Улицкая Л. Е. Кл.слова (ненормированные): КРИТИКА ЛИТЕРАТУРНАЯ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. УЛИЦКАЯ Л. -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- рождественская проза -- женская проза -- ОБРАЗ ДОРОГИ -- символ -- мотив чуда Доп.точки доступа: Улицкая, Людмила (русский писатель, драматург) |
С 58 Созонов, В. П. Дисциплина школьника: разговор на скучную тему... [Текст] / В. П. Созонов // Народное образование. - 2010. - № 5. - С. 230-240.
Рубрики: Воспитание школьников--дисциплина Кл.слова (ненормированные): категория воспитания -- мотив самовоспитания -- нравственный мир -- ребенок -- внутренний мир -- правовое сознание -- школьник -- правила поведения |
Л 37 Левушкина, О. Н. Образ праведницы в рассказе А. И. Солженицына "Матренин двор" [Текст] / О. Н. Левушкина // Литература в школе. - 2010. - № 8. - С. 13-17.
Рубрики: Литература России--Солженицын А. И. Литература--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- анализ произведения -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. СОЛЖЕНИЦЫН -- духовность -- мотив -- нечестивый -- святость Доп.точки доступа: Солженицын, Александр Исаевич (русский писатель ; 1918-2008) |