Ч-65 Чиркина, Г. В. Основные направления совершенствования системы дошкольной логопедической помощи [Текст] / Г. В. Чиркина, Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2009. - № 1 (янв.-февр.). - С. 23-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- логопедия -- нарушение речи -- коррекция речи -- ДЕТИ С ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- логопедический пункт -- заикание Доп.точки доступа: Черкасова, Е. Л. |
П 77 Приходько, О. Г. Нарушение раннего речевого развития детей с двигательной церебральной патологией [Текст] / О. Г. Приходько // Дефектология. - 2009. - № 1 (янв.-февр.). - С. 61-68. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дефектология--Детский церебральный паралич Детский церебральный паралич--коррекционная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЦП -- НАРУШЕНИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- артикуляционная -- моторика -- подвижность -- языка -- модуляции -- дефекты речи -- ДЕТИ С ДЦП |
Б 82 Борисова, Елена Владимировна. Патриотическое воспитание в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста [Текст] / Е. В. Борисова // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - № 3. - С. 364-368
Рубрики: Патриотическое воспитание--дошкольников Кл.слова (ненормированные): патриотизм -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- нарушение речи -- учитель - логопед |
Л 17 Лазуренко, С. Особенности развития речи детей раннего возраста с перинатальной патологией различного генеза и степени тяжести [Текст] / С. Лазуренко, В. Масленникова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 7. - С. 86-93.
Рубрики: Логопедия--дети раннего возраста--развитие речи Кл.слова (ненормированные): онтогенез -- речевое развитие -- нарушение речи -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- коррекционно-педагогическая помощь -- восстановительное лечение -- психическое развитие -- познавательное развитие Доп.точки доступа: Масленникова, В. |
З-26 Заморина, Е. "Забавные превращения веревочки". Коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе [Текст] / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 10. - С. 68-77
Рубрики: Дошкольное образование--коррекционно-развивающая работа Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- логопедия -- развитие речи -- нарушение речи -- лексико-грамматические игры -- связная речь -- сенсорное развитие |
З-26 Заморина, Е. "Забавные превращения веревочки". Коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе [Текст] / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 51-61
Рубрики: Дошкольное образование--коррекционно-развивающая работа Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- логопедия -- развитие речи -- нарушение речи -- лексико-грамматические игры -- связная речь -- сенсорное развитие |
З-26 Заморина, Е. "Забавные превращения веревочки". Коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе [Текст] / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 69-77
Рубрики: Дошкольное образование--коррекционно-развивающая работа Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- логопедия -- развитие речи -- нарушение речи -- лексико-грамматические игры -- связная речь -- сенсорное развитие |
З-26 Заморина, Е. "Забавные превращения веревочки". Коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группе [Текст] / Е. Заморина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 77-84
Рубрики: Дошкольное образование--коррекционно-развивающая работа Логопедия--Дошкольники Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- логопедия -- развитие речи -- нарушение речи -- лексико-грамматические игры -- связная речь -- сенсорное развитие -- пальчиковая гимнастика |
О-66 Орлова, Л. Сказка о непослушном маленьком человечке. Игровая коррекция звукопроизношения [Текст] / Л. Орлова // Школьный психолог. - 2012. - № 10. - С. 31-35 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Логопедия--речь--недостатки--профилактика Кл.слова (ненормированные): звук -- коррекционная работа -- артикуляция -- игровая терапия -- язык -- логопедическая гимнастика -- нарушение речи |
К 32 Квашнина, А. О взаимодействии педагога-психолога и учителя-логопеда [Текст] / А. Квашнина, А. Киняшов // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 2. - С. 65-68
Рубрики: Дошкольное образование--дошкольное учреждение--педагогический коллектив Кл.слова (ненормированные): совместная деятельность -- интеграция -- педагог дошкольного образования -- коррекционная работа -- психологическая работа -- нарушение речи Доп.точки доступа: Киняшов, А. |
О-83 Открыть путь к общению [Текст] : методика // Социальная защита. - 2013. - № 2. - С. 86-88
Рубрики: Языкознание--письмо--система символов Блисс Кл.слова (ненормированные): система символов Блисс -- коммуникация -- язык символов -- ЛЮДИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- нарушение речи |
О-83 Васильева, Елена. Открыть путь к общению [Текст] : методика / Е. Васильева // Социальная защита. - 2013. - № 3. - С. 79-82
Рубрики: Языкознание--письмо--система символов Блисс Кл.слова (ненормированные): система символов Блисс -- коммуникация -- язык символов -- ЛЮДИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- методическая разработка -- нарушение речи -- развитие и формирование элементарной коммуникации у детей с ограниченными возможностями здоровья Аннотация: Методическая разработка "Развитие и формирование элементарной коммуникации у детей с ограниченными возможностями здоровья". |
О-83 Васильева, Елена. Открыть путь к общению [Текст] : методика / Е. Васильева // Социальная защита. - 2013. - № 4. - С. 81
Рубрики: Языкознание--письмо--система символов Блисс Логопедия--речевые нарушения--коррекционно-педагогическая работа Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- методическая разработка -- нарушение речи -- развитие и формирование элементарной коммуникации у детей с ограниченными возможностями здоровья Аннотация: Методическая разработка "Развитие и формирование элементарной коммуникации у детей с ограниченными возможностями здоровья". |
З-38 Захарова, О. Развитие кинестетического праксиса при коррекции афферентной моторной алалии [Текст] / О. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 11. - С. 87-93
Рубрики: Логопедия--речевые нарушения--алалия Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- органы артикуляции -- моторная алалия -- апраксия -- нарушение речи |
З-38 Захарова, О. Особенности логопедических занятий при коррекции алалии [Текст] / О. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 12. - С. 84-90
Рубрики: Логопедия--речевые нарушения--алалия Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- дизонтогенез -- речевые компоненты -- нарушение речи -- деструктивный подход |
К 56 Ковалева, А. Развитие речи и мелкой моторики руки [Текст] / А. Ковалева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 3. - С. 88-92
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): игровые упражнения -- игры дошкольников -- формирование речи -- нарушение речи -- коррекция речи |
Г 67 Горбунова, Е. Взаимосвязь нарушений мелкой моторики с нарушениями речи у детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Горбунова, В. Юсупов, А. Артамонова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 62-67
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--общее недоразвитие речи Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- нарушение речи -- нарушение мелкой моторики -- речевое развитие -- логопедическая работа Доп.точки доступа: Юсупов, В. Артамонова, А. |
К 13 Кадырова, А. М. Игры для развития просодических компонентов речи у детей с ДЦП [Текст] / А. М. Кадырова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 47-49
Рубрики: Логопедия--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата Кл.слова (ненормированные): речевая моторика -- нарушение речи -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- высота голоса -- тембр голоса |
Ш 79 Шоркина, Т. Д. Игры для формирования речи у детей 3-5 лет с нарушением интеллекта [Текст] / Т. Д. Шоркина, Л. И. Осечкина // Логопед. - 2017. - № 2. - С. 53-59. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники Речь--дошкольник--развитие Кл.слова (ненормированные): речевое развитие -- дошкольники -- нарушение интеллекта -- нарушение речи -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ Доп.точки доступа: Осечкина, Л. И. |
М 60 Милевски, С. Усвоение языка незрячими детьми - обзор научных исследований [Текст] / С. Милевски, К. Качаровска-Браы // Дефектология. - 2017. - № 3 (май-июнь). - С. 3-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--нарушение зрения Тифлопедагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ -- дисфункция зрения -- слепые дети -- особые образовательные потребности -- социальная адаптация инвалидов -- нарушение речи Доп.точки доступа: Качаровска-Браы, К. |