К 64 Кондакова, А. М. О Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования: доклад Российской академии образования [Текст] / А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова // Педагогика. - 2008. - № 10. - С. 9-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- школьное образование Доп.точки доступа: Кузнецова, А. А. |
Б 48 Бердашкевич, А. Единый государственный экзамен: нововведения [Текст] / А. Бердашкевич // Народное образование. - 2009. - № 4. - С. 13-17.
Рубрики: ЕГЭ--проблемы образования--Россия Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА -- ЕГЭ -- образовательный стандарт -- ВУЗ -- сдача -- прием -- аккредитация |
П 85 Прямикова, Е. В. Компетентностный и деятельностный подходы к школьному образованию: проблемы и перспективы [Текст] / Е. В. Прямикова // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - № 2(март-апр.). - С. 192+206. - (Отечественная и зарубежные системы образования)
Рубрики: Компетентностный подход--школьное образование Образование--компетентностный подход Кл.слова (ненормированные): образовательный стандарт -- деятельностный подход -- компетентностный подход -- образовательная компетентность -- опыт -- умения -- педагогический подход -- навыки |
К 89 Кузнецов, А. А. Разработка Федеральных государственных стандартов общего образования [Текст] / А. А. Кузнецов // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 3-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- повышение качества -- структура стандарта -- фундаментальное ядро -- содержание образования -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
К 64 Кондаков, А. М. Стандарт: инновационность и преемственность [Текст] / А. М. Кондаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 14-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- школа -- социальный заказ -- фундаментальное ядро -- содержание образования -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- новая модель |
А 90 Асмолов, А. Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения [Текст] / А. Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 18-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- духовное развитие личности -- фундаментальное ядро -- содержание образования -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
Д 75 Дронов, В. П. Новый стандарт общего образования - идеологический фундамент российской школы [Текст] / В. П. Дронов // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 22-26. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- национальные ценности -- приоритеты -- портрет выпускника школы -- содержание образования -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
Р 93 Рыжаков, М. В. Структура основной общеобразовательной программы как модель школьного образовательного пространства [Текст] / М. В. Рыжаков // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 27-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- базисный -- образовательный план -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- содержание образования -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
В 49 Виноградова, Н. Ф. Примерные программы начального общего образования - путь реализации государственных образовательных стандартов второго поколения [Текст] / Н. Ф. Виноградова // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 41-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- учебное деловое сотрудничество -- индивидуальное -- познавательное -- развитие ребенка -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- содержание образования -- универсальные умения |
Ш 17 Шайхелисламов, Р. Ф. Требования к условиям реализации основных образовательных программ: опыт разработки [Текст] / Р. Ф. Шайхелисламов // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 46-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- государственные стандарты -- школьное образование -- содержание образования -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
Б 70 Блохин, А. А. Риски введения Федерального государственного стандарта общего образования нового поколения [Текст] / А. А. Блохин, С. В. Монахов // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 69-76. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- хеджирование -- ФГОС -- содержание образования -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Доп.точки доступа: Монахов, С. В. |
Л 69 Логвинова, И. М. Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа) [Текст] / И. М. Логвинова // Педагогика. - 2009. - № 4. - С. 76-82. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--школьного образования Образовательные стандарты Кл.слова (ненормированные): Стандарт общего образования -- акмеологическая среда -- сетевой комплекс -- информационное взаимодействие -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
П 85 Прямикова, Елена Викторовна. Социальная компетентность школьников: смыслы и практики [Текст] / Е. В. Прямикова // СОЦИС. - 2009. - № 7. - С. 126-132. - (Социология образования). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология образования--школьник--социальная компетентность Школьник--социальная компетентность--социология образования Кл.слова (ненормированные): социальная компетентность -- школьное образование -- участники образовательного процесса -- образовательный стандарт -- понимание социальной реальности -- проблемное обучение -- школа -- родители -- учители -- социологическое ИССЛЕДОВАНИЕ |
З-14 Загвоздкин, В. Модели стандартов образования за рубежом [Текст] / В. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2008. - № 6. - С. 32-39.
Рубрики: Стандарты--образовательные Кл.слова (ненормированные): стандартизация -- реформы -- учебный план -- базальный -- минимальный -- регулярный -- средний -- максимальный -- компетентностный -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ |
Р 83 Рудченко, Т. А. Научно-методические основы построения УМК по информатике в контексте Федерального государственного образовательного стандарта [Текст] / Т. А. Рудченко // ИНФО. - 2009. - № 12. - С. 49-53.
Рубрики: Педагогика--Общеобразовательная школа--Методика преподавания информатики--Стандарты Кл.слова (ненормированные): Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования -- информатика -- ФГОС -- информационный компонент -- программирование -- информационное общество -- начальное образование -- учебно-методический комплекс -- образовательный стандарт |
С 95 Сырых, В. М. Образовательные услуги и образовательные правоотношения: дискуссионные взгляды и действительное содержание [Текст] / В. М. Сырых // Журнал российского права. - 2010. - № 4. - С. 69-79. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--образовательные услуги--образовательные правоотношения Кл.слова (ненормированные): образовательный стандарт -- студент -- образовательные услуги -- публичность -- публично-правовые отношения |
Т 35 Терешатова, Е. "Мы живем в быстро меняющемся мире" [Текст] / Е. Терешатова // Директор школы. - 2010. - № 7. - С. 21-26.
Рубрики: Образовательная политика--всеобщее обязательное среднее образование--проблемы--Россия Стандарты--школьного образования--начального Кл.слова (ненормированные): образовательный стандарт -- начальная школа Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. |
В 99 Вяземский, Евгений Евгеньевич. Национальные образовательные стандарты по истории: западный опыт [Текст] / Е. Е. Вяземский // Новая и новейшая история. - 2011. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 117-124. - (Вопросы образования)
Рубрики: Образование--Организация образования --зарубежные страны Стандарты--образовательные История--Методика преподавания--зарубежный опыт Кл.слова (ненормированные): стандартизация -- регламентируемый минимум -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- зарубежный опыт -- Европа -- историческое образование -- США -- стандиртизация образования -- Германия -- Великобритания |
З-96 Зыков, М. Б. Организация исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве (теоретические и практические аспекты) [Текст] / М. Б. Зыков, Н. Р. Сабанина // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 16-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Методы обучения--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): развитие способностей -- образовательный стандарт -- научно-практическое образование -- человеческий капитал Доп.точки доступа: Сабанина, Н. Р. |
С 79 Степанов, В. А. Формирование условий непрерывной двухуровневой подготовки бакалавров и магистров по направлению "техническая физика" на основе международной системы менеджмента качества [Текст] / В. А. Степанов, Н. Б. Федорова, В. И. Доронин // Инновации в образовании. - 2012. - № 7. - С. 58-67. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физика--Методика преподавания--высшее образование Высшее образование--методика преподавания--физика техническая Кл.слова (ненормированные): образовательный стандарт -- деятельный подход -- компетенция -- методы контроля -- самоконтроль Доп.точки доступа: Федорова, Н. Б. Доронин, В. И. Шуйцев, А. М. |