Ш 96 Шуриков, А. "Если учитель хочет дать ученикам лучшее..." [Текст] / А. Шуриков, В. Архипов // Народное образование. - 2008. - № 8. - С. 67-71.
Рубрики: Педагогика--Технология обучения--природосообразная Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- природосообразное обучение -- обучение чтению -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ Аннотация: Опыт работы учителя начальных классов по природосообразной технологии обучения. Доп.точки доступа: Архипов, В. |
П 26 Первова, Г. М. О разных способах чтения в начальных классах [Текст] / Г. М. Первова // Начальная школа. - 2008. - № 10. - С. 229-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--Методика преподавания языков и литературы Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- УРОКИ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
Г 92 Грязнова, Ю. Заметки о пользе чтения [Текст] / Ю. Грязнова, М. Рац // Знание-сила. - 2008. - № 10. - С. 38-46.
Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела--Чтение. Читательские интересы Социология--Отраслевые, специальные социологии. Социальные институты--Социология книги, чтения, библиотек Кл.слова (ненормированные): КНИГИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ЧТЕНИЕ И ОБЩЕСТВО -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО -- ЧТЕНИЕ (МЕСТО В ЖИЗНИ) Доп.точки доступа: Рац, М. |
Л 13 Лаврентьева, Н. Б. Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2008. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 45-53. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Аутизм--обучение чтению Дефектология--Коррекционная педагогика--Аутизм Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- АУТИЗМ ДЕТСКИЙ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ -- обучение чтению -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ |
Л 13 Лаврентьева, Н. Б. Обучение детей с аутизмом осмысленному чтению [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2009. - № 1 (янв.-февр.). - С. 33-44. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Аутизм--обучение чтению Дефектология--Коррекционная педагогика--Аутизм Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- АУТИЗМ ДЕТСКИЙ -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ -- обучение чтению -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ Аннотация: Проблема подготовки аутичных детей к школьному обучению - обучение чтению. |
Г 96 Гусарова, Л. А. Формирования умения читать [Текст] / Л. А. Гусарова // Начальная школа. - 2009. - № 7. - С. 30-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение Чтение--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ ЧТЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЧТЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- чтение оптимальное -- БЫСТРОЕ |
К 59 Козлова, Л. В. Когда напишем заглавную букву [Текст] / Л. В. Козлова // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 8-13. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): имена собственные -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- грамота -- обучение чтению Аннотация: Обучение грамотности и письму. |
Г 19 Ганзикова, Г. С. Инновации: образ действия [Текст] / Г. С. Ганзикова // Мир библиографии. - 2010. - № 1 (янв.-февр.). - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Библиография--библиографическое обслуживание--инновации Инновации--библиотечное дело Кл.слова (ненормированные): рекомендательные библиографические пособия -- библиография для малышей -- чтение детей -- обучение чтению -- дошкольник -- ИННОВАЦИИ В БИБЛИОГРАФИИ Аннотация: Инноватика в области библиографического обслуживания (библиографические пособия) на примере Пермского края. |
Е 50 Еленич, Б. Обучение младших школьников чтению в сербской школе на основе теории формирования правильной читательской деятельности [Текст] / Б. Еленич // Начальная школа. - 2010. - № 11. - С. 95-96. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование -- сербская школа -- обучение грамоте -- обучение чтению -- комбинированный урок -- учебный материал -- ОБРАЗОВАНИЕ В СЕРБИИ |
П 26 Первова, Г. М. Дискретное чтение как ведущий прием обучения творческому чтению на начальном этапе становления читателя [Текст] / Г. М. Первова // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 35-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания Чтение--дискретное Кл.слова (ненормированные): раздельное чтение -- обучение чтению -- прерывистое чтение -- дробное чтение -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ |
Н 73 Новикова, Н. Н. Пути становления механизма чтения на уроках [Текст] / Н. Н. Новикова // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 54-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--обучение чтению Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение чтению -- изучающее чтение -- дикция |
С 36 Сильченкова, Л. С. Словарно-лексическая работа на уроках чтения [Текст] / Л. С. Сильченкова // Начальная школа. - 2012. - № 10. - С. 13-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--словарно-лексическая работа Кл.слова (ненормированные): уроки литературного чтения -- когниция -- идентификация -- интерпретация -- обучение чтению |
П 26 Первова, Г. М. Чтение как универсальная деятельность младшего школьника [Текст] / Г. М. Первова // Начальная школа. - 2013. - № 1. - С. 11-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение чтению Кл.слова (ненормированные): обучение чтению -- обучение грамоте -- самообучение -- читательская деятельность -- познание |
Д 13 Давыденко, Т. В. Числительные. 3 класс [Текст] / Т. В. Давыденко // Английский язык. Все для учителя!. - 2013. - № 4. - С. 18-19
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--числительные Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение языку -- обучение чтению -- устная речь |
М 24 Мануэльян, Ж. И. К вопросу о методике работы над текстом в зависимости от его характера [Текст] / Ж. И. Мануэльян // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 4. - С. 78-83. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--обучение чтению Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- обучение чтению -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- работа с текстом Аннотация: На уроках английского языка. |
К 49 Климанова, Л. Ф. Обучение грамоте на коммуникативно-познавательной основе [Текст] / Л. Ф. Климанова // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 38-44. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте Кл.слова (ненормированные): качество обучения -- обучение чтению -- обучение письму -- устно-речевое общение -- слоговое чтение |
А 72 Антипова, Л. М. Интегрированный урок обучения грамоте. УМК "Школа России" [Текст] / Л. М. Антипова // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 44-48. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- речевая разминка -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- звуки |
К 49 Климонтова, Н. Т. Методические рекомендации к проведению практикума в 10-11-х классах по материалам о национальном герое Великобритании герцоге Веллингтонском и его победе над Наполеоновской армией при Ватерлоо в 1815 году [Текст] / Н. Т. Климонтова // Английский язык в школе = ENGLISH AT SCHOOL. - 2013. - № 4. - С. 45-54 : ил.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--практикум Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение чтению -- обучение языку -- страноведческий материал |
И 38 Изотова, Н. В. Методы обучения иностранному языку с использованием ИКТ [Текст] / Н. В. Изотова // Английский язык в школе = ENGLISH AT SCHOOL. - 2014. - № 1. - С. 2-7 : ил.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--ИКТ Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ -- обучение языку -- образовательные электронные ресурсы -- обучение чтению -- проектная деятельность |
С 30 Семенова, Ю. В поисках сокровищ [Текст] : использование QR-кода при изучении английского языка / Ю. Семенова // Учительская газета. - 2014. - № 6 (11 февр.). - С. 13. - (Методическая кухня: учитель года)
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--ИКТ Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ -- обучение языку -- QR - код -- обучение чтению -- работа с текстом |