С 50 Смирнова, М. В. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, как я обучаю написанию части С2 [Текст] / М. В. Смирнова // Английский язык. Все для учителя!. - 2015. - № 5. - С. 2
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение языку -- сочинение - рассуждение -- эссе -- ЕГЭ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) |
К 43 Кирдяева, О. И. Специфика оценивания и подготовки к ОГЭ по английскому языку: задание 33 (задание по письму) [Текст] / О. И. Кирдяева, Н. А. Спичко // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 12. - С. 29-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- обучение письму -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (ОГЭ) Доп.точки доступа: Спичко, Н. А. |
Г 27 Гевуркова, Е. А. Исторические источники в контрольно-измерительных материалах ОГЭ и ЕГЭ [Текст] / Е. А. Гевуркова, Е. А. Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 5. - С. 42-50. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания--исторические источники--использование История--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- историческое образование -- предметные умения -- школьное образование -- метапредметные умения -- анализ исторического источника -- ЕГЭ (ИСТОРИЯ) Доп.точки доступа: Крючкова, Е. А. |
В 31 Вербицкая, М. В. Новая модель устной части основного государственного экзамена по иностранным языкам [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 5. - С. 2-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- основной государственный экзамен (ОГЭ) -- оценивание устной части -- критерии оценивания Доп.точки доступа: Махмурян, К. С. |
Р 27 Рахматуллина, В. Приемы информационной обработки текста при подготовке учащихся к ОГЭ (методические рекомендации для работы с учащимися - инофонами) [Текст] / В. Рахматуллина // Учитель. - 2016. - № 4 (окт.-дек.). - С. 10-16
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- подготовка к экзаменам -- работа с текстом -- письменный текст -- словарный запас |
П 91 Пушинина, И. В. Подготовка к разделу "Грамматика и лексика" письменной части ОГЭ по английскому языку [Текст] / И. В. Пушинина // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 42-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--подготовка к экзаменам Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- словообразование Аннотация: На уроках английского языка. |
Д 56 Добротина, Ирина. "Мы родились для слов, мы все поэты" [Текст] : о подготовке к устному собеседованию по русскому языку в 9-м классе / И. Добротина // Учительская газета. - 2017. - № 47 (21 нояб.). - С. 14-15
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--контроль и оценка знаний Русский язык--Методика преподавания--ОГЭ--подготовка Кл.слова (ненормированные): устное собеседование -- 2018 г. -- 9-й класс -- подготовка -- советы -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) |
Р 71 Ронжина, Римма. Задачки не только из учебника [Текст] : советы эксперта для успешной сдачи ОГЭ по математике / Р. Ронжина // Учительская газета. - 2017. - № 49 (5 дек.). - С. 19
Рубрики: Математика--Методика преподавания--ОГЭ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (ОГЭ) -- основной государственный экзамен -- 9-й класс -- советы -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- математическое образование |
С 60 Соломин, Вадим. Стоит ли спорить о плюсах? [Текст] : универсальное учебное пособие - тренинг по подготовке к ОГЭ по математике / В. Соломин // Учительская газета. - 2017. - № 51 (19 дек.). - С. 11
Рубрики: Математика--Методика преподавания--ОГЭ Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА (ОГЭ) -- основной государственный экзамен -- подготовка ОГЭ -- 9-й класс -- советы -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- математическое образование -- тестовые задания |
К 72 Костюченко, Р. Ю. Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации по математике [Текст] / Р. Ю. Костюченко // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 27-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--ГИА Кл.слова (ненормированные): подготовка к экзаменам -- ОГЭ -- ЕГЭ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
Б 86 Бочкарева, Г. А. Виды сочинений в формате ОГЭ по русскому языку: стилевые и жанровые характеристики [Текст] : статья I / Г. А. Бочкарева, Т. Н. Дорожкина // Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С. 7-11
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--сочинение Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- сочинение - рассуждение -- текстообразование -- научный стиль -- лингвистический этюд Доп.точки доступа: Дорожкина, Т. Н. |
Р 47 Решетникова, О. А. О новых экзаменационных моделях КИМ ОГЭ [Текст] / О. А. Решетникова // Школьные технологии. - 2018. - № 3. - С. 33-38
Рубрики: Дидактика--Проверка и оценка знаний--государственные экзамены Кл.слова (ненормированные): государственная итоговая аттестация -- основной государственный экзамен -- контрольные измерительные материалы -- экзаменационная модель -- деятельностный подход |
Б 82 Борзова, З. В. Домашние экспериментальные работы по биологии - основа подготовки учащихся к ОГЭ [Текст] / З. В. Борзова, М. Г. Гайдарова // Биология в школе. - 2019. - № 1. - С. 55-58. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Биология--Методика преподавания--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- биологическое образование -- исследовательская деятельность -- подготовка к экзаменам Доп.точки доступа: Гайдарова, М. Г. |
С 14 Садохин, Д. А. Соответствие учебников физики средней общеобразовательной школы требованиям ОГЭ [Текст] / Д. А. Садохин, М. С. Стенина // Школьные технологии. - 2019. - № 3. - С. 108-111
Рубрики: Физика--Методика преподавания--учебники Кл.слова (ненормированные): физическое образование -- подготовка к экзаменам -- уроки физики -- вектор -- функция -- трение -- УЧЕБНИК ФИЗИКИ Доп.точки доступа: Стенина, М. С. |
Р 31 Реальный эксперимент в рамках ОГЭ по химии [Текст] // Химия в школе. - 2019. - № 6. - С. 68-73. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- экспериментальная задача |
М 73 Многофакторный анализ сложности текста [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 2. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- подготовка к экзаменам -- ОГЭ -- учебный текст -- читабельность Аннотация: На примере английского языка. |
Д 56 Добротин, Д. Ю. Школьное химическое образование в зеркале ОГЭ [Текст] / Д. Ю. Добротин // Химия в школе. - 2023. - № 1. - С. 16-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--проверка и оценка знаний Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- контроль результатов -- читательская грамотность -- основной государственный экзамен (ОГЭ) -- школьное образование |