Ш 72 Шмелев, Алексей. Изменения русской речи: мнимость или реальность [Текст] / А. Шмелев // Учительская газета. - 2009. - № 35 (1 сент.). - С. 11. : ил.
Рубрики: Русский язык--языковые изменения--Россия, XXI в. Кл.слова (ненормированные): русский язык -- языковые изменения -- публичная речь -- иноязычные заимствования -- речевая культура Аннотация: русский язык XXI века. |
Ш 72 Шмелев, Алексей. Языковые заимствования и картина мира [Текст] / А. Шмелев // Учительская газета. - 2009. - № 36 (8 сент.). - С. 11 : ил.
Рубрики: Русский язык--языковые заимствования--Россия, XXI в. Кл.слова (ненормированные): русский язык -- языковые заимствования -- публичная речь -- картина мира -- иноязычные заимствования -- речевая культура Аннотация: русский язык XXI века. |
О-71 Оршанская, Е. Г. Опыт сопоставительного анализа речевого поведения российского и британского учителя иностранного языка в классе [Текст] / Е. Г. Оршанская // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 6. - С. 16-21. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков Иностранный язык--Методика преподавания--учитель --Россия--Англия Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ -- РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА -- РОССИЯ -- ВЕЛИКОБРИТАНИЯ |
Х 94 Хромова, Юлия. Слово - не воробей... сквернословие в речи подростков: модифицированный материал на основе источников психолого-педагогической литературы [Текст] : занятие для подростков в рамках Недели русского языка и литературы в школе / Ю. Хромова, Н. Зеленина // Школьный психолог. - 2010. - № 15 (1-15 авг.). - С. 17-19. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Культура речи--сквернословие Детская психология--подросток--сквернословие Подросток--речевая культура--сквернословие Кл.слова (ненормированные): речевая культура -- эмоции -- психологическое занятие -- интегрированный урок -- русский язык -- литература -- культура речи Доп.точки доступа: Зеленина, Надежда |
Г 83 Григорьева, М. В. Проблемы лингвоэкологического воспитания младших школьников [Текст] / М. В. Григорьева, Г. А. Буянова // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 76-78. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание--лингвоэкологическое--младший школьник Культура речи Кл.слова (ненормированные): язык -- речь -- речевая культура -- лингвистическая экология -- культура речи -- языковая среда -- грамотная речь -- речевой этикет Доп.точки доступа: Буянова, Г. А. |
Ф 53 Филиппова, О. В. К речевому идеалу с помощью русских пословиц и поговорок. материал для уроков риторики [Текст] / О. В. Филиппова // Русская словесность. - 2011. - № 3 (май-июнь). - С. 18-24.
Рубрики: Риторика--Методика преподавания--речевой идеал Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РИТОРИКИ -- речевой идеал -- речевая культура -- коммуникативная личность -- коммуникативное поведение -- ФОЛЬКЛОР НА УРОКАХ |
Ш 69 Шлокин, Олег. Экология языка [Текст] : урок русского языка в 10-м классе / О. Шлокин // Учительская газета. - 2014. - № 27 (8 июля). - С. 13 : ил. - (Урок)
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--культура речи Кл.слова (ненормированные): уважение -- русский язык -- культура речи -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- 10-й класс -- речевая культура |
Бондаренко, М. А. Приемы организации учебной деятельности при изучении сложных слов [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 5. - С. 21-28
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--культура речи Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- аббревиация -- познавательный интерес -- речевая культура |
Б 81 Бондаренко, М. А. Имя числительное: проблемы и решения [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 6. - С. 35-39
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--части речи Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- речевая культура -- имя числительное -- принцип систематичности |
К 43 Кирякова, Л. В. Каким быть экзаменационному сочинению? [Текст] / Л. В. Кирякова // Русский язык в школе. - 2015. - № 8. - С. 20-21
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--экзаменационое сочинение Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- речевая культура -- подготовка к экзамену |
Б 24 Бариева, Г. Р. Сочинение - толкование понятия (IX класс) [Текст] / Г. Р. Бариева // Русский язык в школе. - 2015. - № 8. - С. 25-27
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--экзаменационое сочинение Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- речевая культура -- подготовка к экзамену |
Б 81 Бондаренко, М. А. Приемы расширения лексического запаса учащихся [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 3-8
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--словарный запас Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- речевая культура -- лексический запас -- дети - инофоны |
Б 81 Бондаренко, М. А. Приемы организации уроков при изучении фразеологии [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2016. - № 9. - С. 22-27
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--фразеология Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- речевая культура -- принцип обучения |
Б 44 Беляева, Н. В. Формирование умений аргументации и привлечения литературного материала при подготовке школьников к итоговому сочинению [Текст] / Н. В. Беляева // Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 21-27
Рубрики: Литература--Методика преподавания--сочинение Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование -- аргументация -- речевая культура -- литературный текст |
Б 81 Бондаренко, М. А. Приемы формирования личностных результатов обучения на уроках русского языка [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2017. - № 8. - С. 8-13
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--результаты обучения Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- гражданская ценность -- речевая культура -- средства выразительности |
Б 81 Бондаренко, М. А. Слова, рожденные Октябрем (Материалы к уроку русского языка) [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 23-29
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--словообразование Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- переосмысление старых слов -- история языка -- речевая культура -- язык революции -- лексика -- аббревиация -- имятворчество |
Г 95 Гурьянова, М. Говорите правильно [Текст] / М. Гурьянова // Директор школы. - 2018. - № 9. - С. 94-100
Рубрики: Культура речи Кл.слова (ненормированные): речевая культура -- село -- русский язык -- развитие речи -- разговорная речь |
Н 90 Нуфер, О. Гости из Простоквашино [Текст] : развитие лексико-грамматического строя речи у детей 5-8 лет / О. Нуфер, Н. Маркедонова, О. Иванкина // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 4. - С. 18-21
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--развитие речи Кл.слова (ненормированные): речевое развитие -- речевая культура -- связная речь -- речевые навыки -- четкость дикции -- интонационная выразительность Доп.точки доступа: Маркедонова, Н. Иванкина, О. |
Ф 77 Фондорка, Е. Стимуляция речевой активности музыкальными средствами [Текст] / Е. Фондорка // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 4. - С. 66-70
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--развитие речи Кл.слова (ненормированные): речевое развитие -- речевая культура -- дети с ОВЗ -- речевые навыки -- музыкальное занятие |
Б 59 Библиотечное образование // Библиотечное дело. - 2019. - № 10. - С. 1-44 : ил. - Содержание: Юбилей колледжа искусств Подмосковья / А. Б. Лидогостер. От Культурно-просветительной школы до Московского Губернского колледжа искусств / М. Черемисинова. Перезагрузка библиотек Подмосковья / Е. Замышляйченко. Современные подходы к подготовке специалистов / Е. Макушкина. Трансформация библиотек и вызовы времени / А. Мазурицкий. Проблемы подготовки библиотечных специалистов среднего звена в реалиях современного общества / М. Рассадина. Изучаем книгоописание / Е. Лауфер. На пути к искусственному интеллекту / К. Ивина. Язык мой - друг мой / М. Корн. Лучший наш наставник / Т. Колясова. Интернет - для всех, или Как выяснить эффективность электронных ресурсов / О. Маслова. Сельская библиотека: повышаем престиж и привлекательность / Т. Губарь. Либмоб "Как пройти в библиотеку" / С. Штефан. "Игры разума" в Клину / С. Мишина, О. Дрига. Детско-подростковый клуб "K.I.T." / Н. Шелег. Информационный работник библиотеки: выбор и призвание / К. Бакаев. Выпускная квалификационная работа / Н. Москвина. А у нас "Читают все!": технологии продвижения чтения в студенческой среде / И. Лебедева.
Рубрики: Библиотечное дело--профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Московский губернский колледж искусств -- юбилей -- библиотечное образование -- среднее профессиональное образование |