О-66 Орлова, Л. Что делать с энерджайзером? Работа с гиперактивными детьми [Текст] / Л. Орлова> // Школьный психолог. - 2012. - № 8. - С. 24-39 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--гиперактивность Кл.слова (ненормированные): СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ -- саморегуляция -- психомышечная тренировка -- дошкольный психолог -- кинестетика -- вербализация |
Б 73 Богачкова, Н. Направить активность в нужное русло [Текст] : синдром СДВГ / Н. Богачкова> // Предупреждение Плюс. - 2017. - № 3. - С. 98-108
Рубрики: Медицина--педиатрия--болезни детей Кл.слова (ненормированные): болезни детей -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- основные критерии -- диагностика |
Б 73 Богачкова, Наталья. Игры для гиперактивных детей [Текст] : СДВГ / Н. Богачкова> // Предупреждение Плюс. - 2017. - № 4. - С. 110-115
Рубрики: Медицина--педиатрия--болезни детей Игры--дидактические--дошкольники Кл.слова (ненормированные): синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- СДВГ -- дети с СДВГ -- игры |
К 56 Коваль, С. К. Нефармакологические методы психолого-педагогического сопровождения ребенка с задержкой психоречевого развития и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью [Текст] / С. К. Коваль> // Методист. - 2019. - № 2. - С. 9-12
Рубрики: Медицинская психология--дети с задержкой психического развития--психолого-педагогическое сопровождение Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ (ЗРР) -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР) -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ -- метод транскраниальной микрополяризации -- метод биологической обратной связи -- метод сенсорной стимуляции А. Томатиса |
В 57 Владимирский, М. Г. Расстройство поведения: что делать? [Текст] / М. Г. Владимирский> // Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - 2021. - № 3. - С. 19-30
Рубрики: Психология поведения--нарушения поведения Кл.слова (ненормированные): деструктивные расстройства поведения -- поведенческая терапия -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ -- регуляция поведения ребенка -- школьная травма -- оппозиционные состояния |