П 32 Пилясов, А. Оценка творческого потенциала российских региональных сообществ [Текст] / А. Пилясов, О. Колесникова // Вопросы экономики. - 2008. - № 9. - С. 50-69. - (Российская экономика: региональный аспект)
Рубрики: Экономика--Региональная--социально-экономическое развитие--творческий потенциал--Россия Инновации--инновационный потенциал региона--оценка--Россия Кл.слова (ненормированные): творческий потенциал -- региона -- инвестиционная привлекательность -- социально-экономическое состояние -- креативность региона -- сводный индекс таланта -- индекс -- человеческого потенциала -- научного таланта -- инвестиции в науку -- инновационная активность -- толерантности -- креативности -- субъекты РФ Доп.точки доступа: Колесникова, О. |
Т 98 Тюменова, С. И. Развитие творческого потенциала старшеклассников посредством проектной деятельности [Текст] / С. И. Тюменова // Химия в школе. - 2008. - № 10. - С. 59-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ -- МЕТОД ПРОЕКТОВ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ |
К 56 Ковалева, Г. С. Единый государственный экзамен: май-июнь 2009 г. [Текст] / Г. С. Ковалева // Народное образование. - 2010. - № 2. - С. 169-181.
Рубрики: Педагогическая социология--ЕГЭ, 2009 г. ЕГЭ--оценка результатов--школьное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические измерения -- образовательная подготовка -- интегральная оценка -- оценка знаний учащихся -- ЕГЭ -- средний балл -- творческий потенциал |
А 67 Аникеенко, И. П. Сюжетно-ролевые уроки в V классе [Текст] / И. П. Аникеенко // Физическая культура в школе. - 2010. - № 2. - С. 12-14.
Рубрики: Физкультура--Методика преподавания Методика преподавания--Физкультура Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗКУЛЬТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- творческий потенциал Аннотация: Уроки физкультуры. |
З-91 Зубаирова, Ж. Б. Гуманная педагогика на уроках технологии [Текст] / Ж. Б. Зубаирова // Школа и производство. - 2010. - № 4. - С. 43-45.
Рубрики: Технология--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): уроки технологии -- ТЕХНОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение технологии -- обработка ткани -- творческий потенциал -- развитие -- педагогическое общение |
С 14 Марков, Василий Николаевич. Необходимость творчества и его радиально-структурная модель [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии. - 2010. - № 2 (апр.-июнь). - С. 12-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология творчества Кл.слова (ненормированные): творчество -- ресурсы -- объективные предпосылки -- радиально-структурная модель сознания -- надситуативная активность -- метаспособность -- творческий потенциал -- децентрация |
П 32 Пигалев, Александр Иванович. Тема творчества и сценариях конца истории [Текст] / А. И. Пигалев // Мир психологии. - 2010. - № 2 (апр.-июнь). - С. 25-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология творчества Кл.слова (ненормированные): творчество -- культура -- история -- человечность -- исторический прогресс -- иерархия -- цели творчества -- творческая деятельность -- культурые ограничения -- сценарий конца света -- творческий потенциал -- психика |
Г 61 Голованов, В. П. Ценности дополнительного образования детей на современном этапе [Текст] / В. П. Голованов // Воспитание школьников. - 2010. - № 8. - С. 57-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дополнительное образование--современное состояние Кл.слова (ненормированные): моральные ценности -- амореализация -- творческий потенциал -- педагог дополнительного образования |
У 75 Усманова, Азизахон Абдуллажоновна. Стремление к собственной значимости и самооценке как психологический фактор роста творческого потенциала (на примере изучения молодежи Узбекистана) [Текст] / А. А. Усманова // Мир психологии. - 2010. - № 3 (июль-сент.). - С. 240-253. - (Самоутверждение на вертикали онтогенеза). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Возрастная психология--Молодежь--творческий потенциал Молодежь--собственная значимость--творческий потенциал Кл.слова (ненормированные): творческий потенциал -- жизненные устремления -- смысловые ценностные ориентации -- чувственно-смысловой уровень -- аналитико-рефлексивный уровень -- смысл жизни -- собственная значимость |
Б 43 Белова, Елена Сергеевна. Особенности общения и эмоционально-личностного развития дошкольников с высоким творческим потенциалом [Текст] / Е. С. Белова, Е. И. Щебланова // Вопросы психологии. - 2010. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 14-23. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--общение Дошкольники--общение--эмоционально-личностное развитие Кл.слова (ненормированные): эмоционально-личностное развитие -- творческий потенциал -- креативность -- эмоционально-личностные особенности -- дошкольный возраст -- исследование Доп.точки доступа: Щебланова, Елена Игоревна |
Д 56 Добротина, И. Н. Учимся составлять план [Текст] / И. Н. Добротина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - № 2. - С. 36-41.
Рубрики: Обществознание--Методика преподавания--ГИА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- подготовка к экзамену -- творческий потенциал -- выпускник -- содержание текста -- план текста Аннотация: Подготовка к экзаменам. |
М 61 Минералов, Владислав Юрьевич. Некоторые особенности управления человеческой цивилизацией в глобализирующемся мире [Текст] / В. Ю. Минералов // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 3. - С. 120-132. - (Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин)
Рубрики: Цивилизация--современная--глобализирующийся мир Кл.слова (ненормированные): глобализация -- культура -- творческий потенциал -- социальное управление -- человеческая цивилизация -- анализ -- проблемы управления -- глобализирующийся мир |
З-55 Земскова, Г. М. Управление исследовательской деятельностью учащихся через работу школьного научного общества [Текст] / Г. М. Земскова, И. В. Семенова // Методист. - 2011. - № 9. - С. 51-57
Рубрики: Внеклассная работа--научное общество учащихся Кл.слова (ненормированные): НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ (НОУ) -- исследовательская работа -- интеллектуальные способности -- школьное научное общество -- творческий потенциал Доп.точки доступа: Семенова, И. В. |
Д 18 Даниленко, О. Уроки театра в средней школе [Текст] / О. Даниленко // Искусство в школе. - 2011. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 20-21. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Искусство--Методика преподавания--театральные уроки Кл.слова (ненормированные): уроки искусства -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание -- творческий потенциал -- театрализованные игры |
П 54 Полянская, Л. И. Лоскутная пластика на уроках технологии в коррекционной школе [Текст] / Л. И. Полянская // Школа и производство. - 2012. - № 2. - С. 40-41
Рубрики: Технология--Методика преподавания--коррекционное обучение Коррекционная педагогика--обучение--трудовое Кл.слова (ненормированные): уроки технологии -- ТЕХНОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение технологии -- технологическое образование -- швейное дело -- декоративное панно -- творческий потенциал |
Ш 82 Шошина, Н. А. "Шаги к успеху". Программа повышения уровня профессионального мастерства педагогов ДОУ [Текст] / Н. А. Шошина // Практика управления ДОУ. - 2012. - № 5. - С. 52-57
Рубрики: Повышение квалификации кадров--педагогических--воспитатель ДОУ Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетенция -- творческий потенциал -- профессиональное мастерство -- педагог ДОУ |
Б 81 Бондаренко, Л. А. Метапредметные умения в проектно-исследовательской деятельности [Текст] / Л. А. Бондаренко // Биология. - 2012. - № 11. - С. 24-25 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--проектно-исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- биологическое образование -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- творческий потенциал -- практические методы обучения |
К 77 Кравчук, П. Ф. Образование как фактор становления конкурентоспособной личности [Текст] / П. Ф. Кравчук, А. В. Куркина // Вопросы культурологии. - 2013. - № 3. - С. 57-61
Рубрики: Социология культуры Педагогическая социология--личность--конкурентоспособная Кл.слова (ненормированные): конкурентоспособная личность -- информационная культура -- профессорско-преподавательский состав -- профориентационная работа -- ценностные ориентации -- творческий потенциал -- инновации Доп.точки доступа: Куркина, А. В. |
А 19 Аверина, О. Три головы Змея Горыныча. Что сделать, чтобы учебный процесс был в радость [Текст] / О. Аверина // Школьный психолог. - 2013. - № 11. - С. 40-42 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогическая психология--мотивация к учебе Кл.слова (ненормированные): познание -- терпение -- ученик -- творческий потенциал -- воображение |
Р 15 Радченко, А. Ф. Роль среды обитания в воспитании и развитии молодого поколения [Текст] / А. Ф. Радченко // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 61-65. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--воспитание--молодежь Кл.слова (ненормированные): территория развития -- порталы взаимодействия -- родители -- ребенок -- творческий потенциал |