О-74 Осмоловская, И. М. Учебник в информационном обществе [Текст] / И. М. Осмоловская // Народное образование. - 2010. - № 2. - С. 182-186.
Рубрики: Школа--общеобразовательная--средства обучения--электронный учебник Кл.слова (ненормированные): средства обучения -- ИКТ в школе -- дистанционное обучение -- электронный учебник -- НП Школа -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
К 54 Княжицкий, А. И. Электронный учебник по литературе. Возможно ли это? [Текст] / А. И. Княжицкий, Т. Ю. Пылаева // Русская словесность. - 2011. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 3-7
Рубрики: Литература--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (ИКТ) -- невербальный материал -- интерактивные гуманитарные знания -- электронные средства обучения Доп.точки доступа: Пылаева, Т. Ю. |
Р 93 Рыбанов, А. А. Оценка качества текстов электронных средств обучения [Текст] / А. А. Рыбанов // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 172-174
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--электронные Кл.слова (ненормированные): управление школой -- лидерство -- подростковые клубы -- соперничество -- сотрудничество -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
В 49 Виноградова, М. В. Интерактивная доска как инструмент формирования общеисторических понятий у учеников VI-VII классов [Текст] / М. В. Виноградова // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 1. - С. 48-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- общеисторические понятия -- компьютеризация -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
Б 43 Белохвостов, А. А. Виртуальный эксперимент на уроках химии [Текст] / А. А. Белохвостов, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 49-55. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ -- виртуальная лаборатория -- видеоопыты -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ Доп.точки доступа: Аршанский, Е. Я. |
И 21 Иванова, Е. М. Электронный учебник как средство информатизации процесса обучения в современном вузе [Текст] / Е. М. Иванова, Л. П. Шурпик // ИНФО. - 2012. - № 5. - С. 18-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование--ИКТ--электронный учебник Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- граф - план -- электронные средства обучения -- электронный учебник Доп.точки доступа: Шурпик, Л. П. |
К 84 Крупа, Т. В. Методические подходы к организации урока на основе активного использования электронных образовательных ресурсов с применением системы программ "1С:Образование 4.1. Школа 2.0" [Текст] / Т. В. Крупа, Т. А. Черницкая // ИНФО. - 2012. - № 6. - С. 17-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Учебный процесс--Организация--Урок Кл.слова (ненормированные): информационно-образовательная среда -- образовательный процесс -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ Доп.точки доступа: Черницкая, Т. А. |
П 52 Полторак, Д. И. Роль и место средств обучения в изучении трудных вопросов истории России [Текст] / Д. И. Полторак, Ю. П. Господарик // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2014. - № 9. - С. 9-18
Рубрики: История--Методика преподавания--средства обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- электронные средства обучения -- ресурсы Интернета -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Доп.точки доступа: Господарик, Ю. П. |
П 13 Пакшина, Н. А. Разработка тестов самопроверки: обучение по образцу [Текст] / Н. А. Пакшина, Ю. П. Емельянова // ИНФО. - 2014. - № 8. - С. 52-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Проверка и оценка знаний--тестирование--тесты самопроверки Кл.слова (ненормированные): самопроверка -- обучение по образцу -- электронные средства обучения -- обучение по аналогии Доп.точки доступа: Емельянова, Ю. П. |
А 13 Абдуллаева, О. С. Актуальность создания компилятора электронных учебников [Текст] / О. С. Абдуллаева // Инновации в образовании. - 2014. - № 11. - С. 126-132. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--электронный учебник Кл.слова (ненормированные): электронный ресурс -- электронный учебник -- электронные средства обучения -- проектирование учебников |
Д 81 Дударева, Е. Педагогический потенциал электронного учебника: дидактические модели использования в учебном процессе [Текст] / Е. Дударева // Учитель. - 2015. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 38-41
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--средства обучения Дидактика--Средства обучения--учебники--электронные Кл.слова (ненормированные): электронные средства обучения -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ (ЭОР) -- преимущества электронного учебника -- школьное образование |
Б 43 Белохвостов, А. А. Электронные дидактические материалы: методика разработки и использования [Текст] / А. А. Белохвостов // Химия в школе. - 2016. - № 8. - С. 31-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- электронные средства обучения |
К 90 Куликова, Т. А. Совершенствование профессиональной компетентности педагога в организации проектной деятельности учащихся [Текст] / Т. А. Куликова, Н. А. Поддубная // ИНФО. - 2017. - № 1. - С. 38-41. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Повышение квалификации кадров--педагогических--проектно-исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- электронные средства обучения -- учебно-методический комплекс -- ИКТ в обучении Доп.точки доступа: Поддубная, Н. А. |
З-69 Змеев, О. А. Реализация проектного метода обучения на основе обобщенной модели процесса разработки [Текст] / О. А. Змеев, Д. О. Змеев, Д. А. Соколов // ИНФО. - 2017. - № 6. - С. 51-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--методы обучения Кл.слова (ненормированные): проектный метод обучения -- электронные средства обучения -- учебно-методический комплекс -- проектная деятельность Доп.точки доступа: Змеев, Д. О. Соколов, Д. А. |
Г 95 Гурулева, Т. Л. Новые цифровые информационные ресурсы обучения китайскому языку [Текст] / Т. Л. Гурулева // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 14-19. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--китайский язык Китайский язык--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- иноязычное образование -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- уроки китайского языка -- электронные средства обучения |
В 99 Вятлева, О. А. Замена книги экраном и ее последствия для обучения [Текст] / О. А. Вятлева // Педагогика. - 2022. - № 3. - С. 55-62. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--книга--экран Дидактика--Средства обучения--электронные Кл.слова (ненормированные): цифровая среда -- цифровизация образования -- электронные средства обучения -- чтение -- кинестетическая обратная связь -- зрительное утомление -- когнитивная нагрузка -- клиповое мышление -- метапознание |
Ш 59 Шилогурова, Е. Виртуальный мир ОБЖ [Текст] / Е. Шилогурова // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2022. - № 12. - С. 54-57
Рубрики: ОБЖ--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): уроки ОБЖ -- электронные средства обучения -- обучение ОБЖ -- виртуальная реальность -- VR - школа |