Т 99 Тяжельникова, Е. Ю. "Граждановедение" как средство социализации школьников [Текст] / Е. Ю. Тяжельникова // Воспитание школьников. - 2010. - № 8. - С. 25-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Гражданское воспитание--учащихся Кл.слова (ненормированные): активные формы обучения -- гражданское становление -- гражданин -- социализация -- дискуссия -- диалог |
Н 61 Низомова, С. А. Инновационная технология "Бумеранг": изучение фосфора [Текст] / С. А. Низомова // Химия в школе. - 2013. - № 1. - С. 31-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--инновационные технологии Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- активные формы обучения |
Л 61 Липатов, А. Использование игровых технологий в обучении на примере курса "Основы безопасности жизнедеятельности" [Текст] / А. Липатов, П. Пыхтин // Учитель. - 2013. - № 4 (июль-авг.). - С. 77-81
Рубрики: ОБЖ--Методика преподавания--игровые технологии Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ОБЖ -- игровая деятельность -- активные формы обучения -- игры на уроках Доп.точки доступа: Пыхтин, П. |
С 30 Семенец, О. Г. Интегрированный урок литературного чтения. УМК "Школа 2100". III класс [Текст] / О. Г. Семенец // Начальная школа. - 2013. - № 10. - С. 36-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--уроки интегрированные Кл.слова (ненормированные): текстовой материал -- работа с текстом -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ -- активные формы обучения |
К 68 Королева, Г. Э. Экономическое образование в школе: какой формат лучше? [Текст] / Г. Э. Королева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 1. - С. 73-80
Рубрики: Экономика--Методика преподавания--Школа Кл.слова (ненормированные): экономическое образование -- УРОКИ ЭКОНОМИКИ -- УЧЕБНИКИ ЭКОНОМИКИ -- активные формы обучения -- электронные образовательные ресурсы |
Г 12 Гавренко, А. Г. Основные преимущества деловых игр перед традиционными методами обучения [Текст] / А. Г. Гавренко // Мастер-класс. - 2017. - № 3. - С. 27-33 . - Приложение к журналу "Методист"
Рубрики: Дидактика--Методы обучения--игры дидактические Деловые игры--учебный процесс Кл.слова (ненормированные): традиционное обучение -- классификация деловых игр -- преимущество игр -- активные формы обучения |