К 95 Куфтина, О. В. Использование таблиц для устных упражнений [Текст] / О. В. Куфтина // Начальная школа. - 2011. - № 12. - С. 88-89. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--дидактические материалы Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- занимательные задания -- арифметические действия Аннотация: На уроках математики. |
С 87 Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ [Текст] // Вопросы психологии. - 2012. - № 5 (сент.-окт.). - С. 133-143. - (Экспериментальные исследования). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--когнитивно-эмоциональное развитие Кл.слова (ненормированные): арифметические действия -- когнитивные функции -- чувство числа -- кросскультурные различия -- социокультурные факторы -- генетические факторы -- лингвистические факторы -- кросскультурный анализ |
К 70 Корчажкина, О. М. "Чувство числа", или кому нужна школьная арифметика? [Текст] / О. М. Корчажкина // Математика в школе. - 2021. - № 3. - С. 29-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- устный счет -- арифметические действия -- математическое мышление |