А 39 Акименко, В. М. Моделирование на уроках обучения грамоте [Текст] / В. М. Акименко // Начальная школа. - 2008. - № 10. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--Методика преподавания языков и литературы--Методика преподавания языков--Русский язык Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ГРАМОТНОСТЬ -- Артикуляция звуков -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ |
Л 95 Люсый, А. П. Сквозь символы [Текст] : диалектика символизации/десимволизации как фундаментальное основание прикладной культурологии / А. П. Люсый // Вопросы философии. - 2009. - № 10. - С. 48-59. - (Философия, культура, общество)
Рубрики: Философия--диалектика символизации Культурология--диалектика символизации Кл.слова (ненормированные): диалектика символизации -- символизация -- символика -- символ -- артикуляция -- патриотизм -- партиотизм |
О-66 Орлова, Л. Сказка о непослушном маленьком человечке. Игровая коррекция звукопроизношения [Текст] / Л. Орлова // Школьный психолог. - 2012. - № 10. - С. 31-35 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Логопедия--речь--недостатки--профилактика Кл.слова (ненормированные): звук -- коррекционная работа -- артикуляция -- игровая терапия -- язык -- логопедическая гимнастика -- нарушение речи |
В 42 Видунас, В. Классификация звуков в фонетических трактатах Древней Индии [Текст] / В. Видунас // Вопросы философии. - 2014. - № 6. - С. 106-110. - (Атомизм и алфавитный принцип). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Философия--история философии--Индия Языкознание--философия Кл.слова (ненормированные): древнеиндийская фонетика -- ведийский канон -- пратишакхья -- классификация звуков -- артикуляция -- звуковые единицы -- устная традиция -- континуальность -- дискретность |
З-80 Золова, К. Дифференциация звуков и букв по звонкости - глухости [Текст] : Логопедические занятия с младшими школьниками в сельской местности / К. Золова // Логопед. - 2016. - № 6. - С. 76-85. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--речь--развитие--учащиеся Кл.слова (ненормированные): логопедическая работа -- артикуляция -- коррекционная педагогика -- речевое общение -- речевые нарушения |
Ш 65 Шишкина, Н. В. Профилактика трудностей овладения чтением и письмом старших дошкольников [Текст] / Н. В. Шишкина // Логопед. - 2016. - № 10. - С. 105-107. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники Кл.слова (ненормированные): нарушение письменной речи -- фонематическое восприятие -- артикуляция звуков -- коррекция звукопроизношения -- дидактические средства обучения |
Л 13 Лавренова, Е. И. Использование авторских электронных образовательных ресурсов в логопедической работе с дошкольниками [Текст] / Е. И. Лавренова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 64-66
Рубрики: Логопедия--Дошкольники Логопедия--электронные образовательные ресурсы Кл.слова (ненормированные): артикуляция звука -- логопедическое пособие -- фонематический слух -- постановка звука -- коррекция речи -- автоматизация звука |
М 30 Марченко, И. В. Особенности коррекции заднеязычных звуков [Текст] / И. В. Марченко // Логопед. - 2017. - № 8. - С. 94-108. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--коррекция звукопроизношения Кл.слова (ненормированные): автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- связная речь -- речевые нарушения -- коррекционная работа -- артикуляция |
В 99 Вятчина, Т. Н. Звуковой ринг [Текст] : Занятие на автоматизацию звука {л} для детей 5-7 лет / Т. Н. Вятчина // Логопед. - 2017. - № 10. - С. 55-58. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--автоматизация звуков Кл.слова (ненормированные): речь ребенка -- артикуляция звука -- речевые нарушения -- коррекционная работа -- развитие речи |
Н 73 Новиковская, М. Г. Что за чудо эти сказки! [Текст] : Логопедические сказки в работе с детьм 4-5 лет с нарушениями речи / М. Г. Новиковская // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 22-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--ОНР Кл.слова (ненормированные): общее недоразвитие речи -- интерактивная работа -- речевые нарушения -- речевое развитие -- развитие речи -- артикуляция -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковые логопедические игры -- фонетические логопедические сказки |
К 14 Казарина, А. В. Формирование фонетико-фонологической компетенции у старших дошкольников через игровые приемы [Текст] / А. В. Казарина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 33-34
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--развитие речи Кл.слова (ненормированные): речевое развитие -- фонетика -- фонология -- речь -- артикуляция -- звукопроизношение -- дидактическая игра |
Э 74 Эрбист, Л. Л. Сказка с элементами артикуляционной гимнастики "Как паучок себе дом искал" [Текст] / Л. Л. Эрбист // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 44-46
Рубрики: Логопедия--артикуляционная гимнастика Гимнастика--артикуляционная Кл.слова (ненормированные): речевое развитие -- развитие речи -- артикуляция -- логопедические упаражнения -- нарушение речи |
Ш 83 Шпакович, А. С. Путешествие по Королевству звуков [Текст] : Занятие для младших школьников / А. С. Шпакович // Логопед. - 2018. - № 4. - С. 90-95. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--дидактические игры Кл.слова (ненормированные): дифференциация звуков -- речевые нарушения -- артикуляция -- развитие речи -- фонематическое восприятие |
В 55 Вишнякова, Е. Ю. Веселая Змейка [Текст] : Занятие на автоматизацию звука [ш] для детей 4-7 лет / Е. Ю. Вишнякова // Логопед. - 2018. - № 5. - С. 82-89. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--автоматизация звуков Кл.слова (ненормированные): артикуляционный уклад -- артикуляция -- координация речи -- координация движений -- нарушение речи |