С 41 Ситнов, А. А. Особенности операционного аудита хозяйствующих субъектов [Текст] / А. А. Ситнов // Бухгалтерский учет. - 2009. - № 16 (авг.). - С. 71-73.
Рубрики: Аудит--операционный Кл.слова (ненормированные): аудиторская проверка -- бизнес-операции -- аудирование -- аудиторский отчет -- управленческий -- производственный -- аудит эффективности |
С 95 Сысоев, П. В. Технологии веб 2.0: социальный сервис подкастов в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 6. - С. 8-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков Иностранный язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ -- аудирование -- говорение -- коммуникативно-речевые умения Доп.точки доступа: Евстигнеев, М. Н. |
К 66 Коржачкина, К. М. Как подготовить учащихся к ЕГЭ по иностранному языку (раздел "Аудирование") [Текст] / К. М. Коржачкина // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 3. - С. 21-26. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ЕГЭ(ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ) -- языковая компетенция -- когнитивные умения -- памятка |
К 65 Коптюг, Нина. Ты меня понимаешь?: аудирование как вид речевой деятельности на разных этапах обучения в условиях гимназического образования [Текст] / Н. Коптюг // Учительская газета. - 2011. - № 30 (26 июля). - С. 8-9
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--аудирование Кл.слова (ненормированные): коммуникативная деятельность -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- аудирование речи -- понимание речи -- речевая деятельность |
Т 47 Тишина, Л. Н. FLATS AND HOUSES. Открытый урок в 7- м классе [Текст] / Л. Н. Тишина // Английский язык = English. - 2012. - № 10. - С. 17-18 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--разработка урока Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- устная речь -- аудирование -- обучение языку |
Б 91 Бурмистрова, Е. В. Формирование универсальных учебных действий с помощью интернет-технологий в профильных группах [Текст] / Е. В. Бурмистрова // Английский язык. Все для учителя!. - 2013. - № 1. - С. 2-5 : ил.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--ИКТ Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ -- аудирование -- лексика -- обучение языку -- грамматика Аннотация: На уроках английского языка. |
Е 87 Есютина, А. М. Понимает ли слушающий слова, усвоенные им в чтении? [Текст] / А. М. Есютина, Б. А. Лапидус // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 8. - С. 25-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--языковая подготовка Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- аудирование Доп.точки доступа: Лапидус, Б. А. |
Р 15 Радина, Е. Г. Песня на уроке английского языка [Текст] / Е. Г. Радина // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 46-48. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--песенный материал Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- работа с песней -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- аудирование -- усвоение лексики |
С 50 Смелова, В. Г. Изучая биологию, учим английский [Текст] : часть 4 / В. Г. Смелова // Биология. - 2013. - № 12. - С. 42-51 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--уроки интегрированные Английский язык--Методика преподавания--интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- медицинская грамотность -- интеграция образовательная -- биологическое образование -- аудирование |
В 31 Вербицкая, М. В. Методические рекомендации по подготовке к разделам "Аудирование" и "Чтение" ЕГЭ по английскому языку [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 1. - С. 36-43. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- ЕГЭ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Доп.точки доступа: Махмурян, К. С. Симкин, В. Н. |
К 72 Костюк, Е. В. Развитие навыков аудирования и говорения в процессе создания учащимися радиошоу [Текст] / Е. В. Костюк // Английский язык в школе = ENGLISH AT SCHOOL. - 2014. - № 1. - С. 8-11 : ил.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--аудирование Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- образовательные подкасты -- обучение языку -- обучение говорению |
Е 78 Ерохина, Е. А. Аудирование как цель и средство обучения [Текст] / Е. А. Ерохина // Английский язык. Все для учителя!. - 2014. - № 7. - С. 13-18
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--аудирование Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение языку -- звуковой поток -- извлечение информации -- понимание текста |
Н 62 Никитина, Л. Л. Аудирование как средство развивающего обучения [Текст] / Л. Л. Никитина // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 10. - С. 26-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--аудирование Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- аудиотекст -- коммуникативное обучение -- обучение говорению |
Ш 18 Шальнев, Н. А. Проведение диктантов на иностранных языках как форма организации урочной и внеурочной деятельности учащихся [Текст] / Н. А. Шальнев // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 4. - С. 21-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--диктанты Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- чтение -- письмо -- аудирование |
М 31 Маслова, М. В. Организация слушания на уроках русского языка [Текст] / М. В. Маслова // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 13-17
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--речевая деятельность Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- аудирование -- слитная речь -- коммуникативный блок -- редукция |
М 31 Маслова, М. В. Изучение интонации вопросительных предложений с опорой на аудирование в V-VI классах основной школы [Текст] / М. В. Маслова // Русский язык в школе. - 2018. - № 1. - С. 3-8
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--изучение интонации Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- цель высказывания -- вопросительное предложение -- аудитивные умения |
М 58 Мизгулина, М. Н. Как подготовить школьников к разделу "Аудирование и понимание" пятого уровня экзамена JLPT [Текст] / М. Н. Мизгулина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--японский язык Японский язык--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА -- выборочное понимание -- НО:РЁКУ СИКЭН |
К 50 Клопотова, Е. Коммуникативная мотивация как фактор успешного овладения иностранным языком [Текст] : Старший дошкольный возраст / Е. Клопотова, А. Арутюнян // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 92-96
Рубрики: Дошкольное образование--обучение языкам Кл.слова (ненормированные): языковое образование -- иностранные языки -- английский язык -- диалог -- говорение -- аудирование Доп.точки доступа: Арутюнян, А. |
Д 16 Даминова, С. О. Взаимосвязанное обучение различным видам иноязычной речевой деятельности на основе аудиовизуальных материалов [Текст] / С. О. Даминова // Инновации в образовании. - 2021. - № 5. - С. 62-72. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): аудиовизуальные материалы -- аудирование -- чтение -- аудиовизуализация -- уроки иностранного языка -- говорение -- письмо -- перевод |