А 16 Абраменкова, В. В. Отражение картины мира современных российских детей в графических и вербальных образах [Текст] / В. В. Абраменкова // Вопросы психологии. - 2007. - № 6(нояб.-дек.). - С. 54-63. - Библиогр. в конце ст. - Возрастная и педагогическая психология Рубрики: Психология--социальная психология детства--картина мира--вербальный контент-анализ Социальная психология детства--вербальный контент-анализ--картина мира Вербальный контент-анализ--социальная психология детства--картина мира |
Н 63 Николаева, Е. И. Выраженность латеральных признаков у дошкольников с разным уровнем интеллекта [Текст] / Е. И. Николаева, Е. Ю. Борисенкова // Психологический журнал. - 2009. - № 4 (июль-авг.): Т.30. - С. 47-55. - (Психология развития). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--возрастная--дошкольник--латеральные признаки Детская психология--Дошкольники--латеральные признаки Кл.слова (ненормированные): профиль функциональной сенсомоторной асимметрии -- вербальный интеллект -- невербальный интеллект -- дети -- латеральные признаки -- исследование Доп.точки доступа: Борисенкова, Е. Ю. |
К 26 Карпова, Н. А. Проблема критериев осознанности в современной когнитивной психологии [Текст] / Н. А. Карпова // Вопросы психологии. - 2009. - № 4 (июль-авг.). - С. 142-150. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--когнитивная--критерии осознанности Осознанность--критерии--когнитивная психология Кл.слова (ненормированные): осознанность -- вербальный отчет -- критерии осознанности -- показатели осознанности -- пороги осознанности -- исследование -- экспериментальное |
Т 45 Титова, Л. Социально-этический маркетинг в технологиях имиджмейкинга фирмы [Текст] / Л. Титова // Маркетинг. - 2010. - № 5 (сент.-окт.). - С. 73-84. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Маркетинг--социально-этический Кл.слова (ненормированные): верификация -- социально-этический маркетинг -- ольфакторный -- вербальный -- невербальный -- имиджевые параметры -- товар |
Ш 19 Шамов, А. Н. Познавательная деятельность школьников и формирование лексических навыков разных видов речевой деятельности [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 9. - С. 10-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков Иностранный язык--Методика преподавания--познавательная деятельность Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- лексика -- лексический навык -- лексическая компетенция -- информационный навык -- вербальный интеллект |
Л 73 Локтева, О. Реклама: искусство или коммерция? Анализ и создание рекламного продукта на уроке в школе [Текст] / О. Локтева // Искусство. - 2012. - № 5. - С. 14-21 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Искусство--Методика преподавания Реклама--произведение искусства Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСКУССТВА -- вербальный анализ -- рекламный продукт -- креативность -- моральные аспекты |
С 16 Сальникова, Л. Имидж директора школы: по одежке встречают? [Текст] / Л. Сальникова // Директор школы. - 2012. - № 9. - С. 27-33
Рубрики: Школа--общеобразовательная--управление--директор Социальное управление--руководитель--имидж Кл.слова (ненормированные): общественное мнение -- имидж руководителя -- репутация -- имиджевое мышление -- имиджевые составляющие -- средовой имидж -- габитарный имидж -- вербальный имидж -- кинетический имидж |
Г 85 Грищенко, Е. В. О влиянии логических текстов на развитие мышления учащихся [Текст] / Е. В. Грищенко // Математика в школе. - 2013. - № 5. - С. 35-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--мышление логическое--развитие Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- математический текст -- математическое образование -- обучение математике -- анаграмма -- вербальный текст -- символико-графический текст |
С 62 Сонин, А. Г. Текст и контекст: исследование семантики языковых единиц в условиях поликодовой коммуникации [Текст] / А. Г. Сонин, Д. С. Мичурин // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 57-62
Рубрики: Языкознание--лингвистика--текст--семантика текста Кл.слова (ненормированные): поликодовый текст -- моделирование -- письменный текст -- вербальный текст Доп.точки доступа: Мичурин, Д. С. |
Н 63 Николаев, И. В. Вербальные символы в структуре политической идеологии [Текст] / И. В. Николаев // Политика и общество. - 2013. - № 12. - С. 1499-1504. - (Идеология и политика). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: политическая идеология Кл.слова (ненормированные): идеология -- символизация -- вербальный политический символ -- конъюнктура -- постмодернистская теория дискурса -- пустые знаки -- лозунг -- стабильность -- единство -- Путин В. В. |
Н 73 Новикова, И. Беспредметное искусство. Урок - творческая мастерская [Текст] / И. Новикова // Искусство в школе. - 2014. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 28-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: МХК--Методика преподавания--разработка урока Кл.слова (ненормированные): абстрактное искусство -- эмоции -- чувства -- включение в деятельность -- вербальный язык -- визуальный язык |
С 47 Славутская, Е. В. Нейросетевой анализ взаимосвязи вербального и невербального интеллекта младших подростков [Текст] / Е. В. Славутская, Л. А. Славутский // Психологический журнал. - 2014. - № 5 (сент.-окт.): Т.35. - С. 28-36 : ил. - (Когнитивная психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--возрастная--подросток--интеллект Кл.слова (ненормированные): искусственные нейронные сети -- факторный анализ -- черты личности -- младшие подростки -- вербальный интеллект -- невербальный интеллект -- нейросетевой анализ Доп.точки доступа: Славутский, Л. А. |
К 59 Кокорева, Н. Нейминг в системе формирования вербального образа бренда [Текст] / Н. Кокорева // Маркетинг. - 2017. - № 1 (янв.-февр.). - С. 53-65. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Маркетинг--Маркетинговые коммуникации--бренд Бренд--вербальный образ Кл.слова (ненормированные): брендинг -- бренд - нейм -- марочное имя -- восприятие бренда -- ренейминг -- внутренний нейминг -- внешний нейминг |