К 48 Клепец, Г. В. Парная форма работы перед итоговой аттестацией [Текст] / Г. В. Клепец> // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 47-52. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- взаимопроверка -- математическое образование -- обучение математике -- дифференцированный подход -- работа в парах |
К 48 Клепец, Г. В. Индивидуальные программы повторения: составление и реализация [Текст] / Г. В. Клепец, В. Б. Лебединцев> // Инновации в образовании. - 2014. - № 2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--содержание образования--индивидуальные программы Кл.слова (ненормированные): коллективные учебные занятия -- образовательные дефициты -- рефлексия -- индивидуальные задания -- взаимопроверка Доп.точки доступа: Лебединцев, В. Б. |
Т 74 Тропникова, В. В. Модель смешанного обучения: использование WS-технологий [Текст] / В. В. Тропникова> // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 34-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология смешанного обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- WS - технология -- взаимопроверка знаний -- работа в группах -- конкурсное движение -- WorldSkills |