И 73 Интеграция междисциплинарных программ по формированию учебно-информационных УУД средствами предметов гуманитарного цикла (первый опыт апробации ФГОС ООО в 5 классе) [Текст] // Методист. - 2013. - № 2. - С. 44-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Гуманитарные науки--методика преподавания Кл.слова (ненормированные): тематическое планирование -- метапредметное планирование -- вторичный текст -- образовательные стандарты -- интеграция образовательная |
И 73 Интеграция междисциплинарных программ по формированию УУД средствами предметов гуманитарного цикла (первый опыт апробации ФГОС ООО в 5 классе) [Текст] // Методист. - 2013. - № 6. - С. 43-48
Рубрики: Гуманитарные науки--методика преподавания Интеграция--образовательная--гуманитарные науки--междисциплинарные программы Кл.слова (ненормированные): вторичный текст -- метапредметное планирование -- тематическое планирование -- универсальные учебные действия |
Б 90 Буданова, С. Г. Учебные задания по лексике как особый вид вторичных текстов: создание и решение с привлечением лингвистических словарей [Текст] / С. Г. Буданова, А. Г. Рябинина // Русский язык в школе. - 2019. - № 4. - С. 7-15
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--работа со словарем Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- лексикология -- учебный текст -- вторичный текст Доп.точки доступа: Рябинина, А. Г. |