П 44 Подросток в социуме XXI века [Текст] : (продолжение обсуждения проблемы) // Мир психологии. - 2008. - № 1 (янв.-март). - С. 175-218. - Библиогр. в конце ст. - . - Содержание: Подростковая субкультура как пространство самореализации / В. В. Абраменкова. Подросток и взрослый в пространстве современной России: взаимодействие по касательной (некоторые итоги и перспективы развития) / И. Д. Егорычева. Понимание подростками эмоциональных состояний как условие формирования отношения к себе / О. И. Шмырева.
Рубрики: Психология--социальная--подросток в социуме Психология--подросток--субкультура Кл.слова (ненормированные): подросток -- детская субкультура -- игра -- детство -- субкультура детская -- субкультура подростковая -- детско-подростковые сообщества -- детско-молодежные сообщества -- сообщества детско-подростковые -- социализация подростка -- зона ближайшего развития -- зона вариативного развития -- подросток и взрослый -- трудный подросток взаимодействие -- образовательное пространство России -- школьный социум -- жизненные установки подростка -- общение подростков -- подростки общение -- подросток жизненный опыт |
Б 43 Белова, А. "Займусь опять... моим счастливым детством..." Детство дворянских девочек XVIII - середины XIX века [Текст] / А. Белова // Родина. - 2008. - № 4. - С. 110-113.
Рубрики: Семейное воспитание История России--Дворянство Кл.слова (ненормированные): Дворянство -- Воспитание девочек -- Авторитарность воспитания -- СЕМЬЯ ДВОРЯНСКАЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
Б 40 Безрогов, В. Детство и дети: начальная библиография [Текст] / В. Безрогов, О. Кошелева // Теория моды. Одежда. Тело. Культура. - 2008. - Вып. № 8. - С. 38-61.
Рубрики: Социология--Дети Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕские общности -- ДЕТИ- культурологический аспект Доп.точки доступа: Кошелева, О. |
Б 91 Буркова, В. Детство у восточно-африканских народов хадза и датога [Текст] / В. Буркова // Теория моды. Одежда. Тело. Культура. - 2008. - Вып. № 8. - С. 301-316.
Рубрики: Этнология--африканские народы--дети--Африка Этнопедагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- АФРИКАНСКИЕ НАРОДЫ -- ЭТНОЛОГИЯ -- Хадзапи -- тиндига -- киндига -- кангеджу -- вахи -- татога -- мангати -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ИГРЫ НАРОДНЫЕ |
Г 85 Гриценко, З. Детство Багрова-внука как модель взросления человека [Текст] / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 10. - С. 63-71. - (Художественно-эстетическое развитие)
Рубрики: Дошкольное воспитание--Эстетическое Воспитание--Эстетическое--Дошкольников Литература России--Аксаков С. Т.--анализ творчества Кл.слова (ненормированные): литературоведение. Аксаков С. Т. -- ДОШКОЛЬНИКИ -- эстетическое ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ДЕТСКИЙ САД -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВОСПИТАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ -- АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Доп.точки доступа: Аксаков, Сергей Тимофеевич |
С 32 "Сердце помнит только детство" [Текст] // Юный художник. - 2009. - № 2. - С. 14-18. : цв.ил.
Рубрики: Живопись--художники России--Сидоров В. М. Кл.слова (ненормированные): пейзаж Аннотация: Художник Сидоров В.М. Доп.точки доступа: Сидоров, Валентин Михайлович XX в. (русский художник) |
С 32 "Сердце помнит только детство" [Текст] // Юный художник. - 2009. - № 2. - С. 14-18. : цв.ил.
Рубрики: Живопись--художники России--Сидоров В. М. Кл.слова (ненормированные): пейзаж Аннотация: Художник Сидоров В.М. Доп.точки доступа: Сидоров, Валентин Михайлович XX в. (русский художник) |
Ч-49 Чернова, Л. Н. "Кто-то родом из детства... Я - из войны". Рассказ В.М. Шукшина "Далекие зимние вечера". VII-X классы [Текст] / Л. Н. Чернова // Литература в школе. - 2009. - № 4. - С. 32-34.
Рубрики: литература России--Шукшин В. М. Кл.слова (ненормированные): РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- литературоведение. Шукшин В. М. -- ВОЕННОЕ ДЕТСТВО -- ДЕТИ И ВОЙНА -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ЛИТЕРАТУРЕ -- методика преподавания литературы -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ Доп.точки доступа: Шукшин, Василий Макарович (писатель. актер. кинорежиссер) \о произв.\ |
Ф 39 Фельдштейн, Д. И. Сущностные особенности современного Детства и задачи теоретико-методологического обеспечения процесса образования [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Мир психологии. - 2009. - № 1 (янв.-март). - С. 211-218. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детство--сущностные особенности--образование Кл.слова (ненормированные): социальное явление -- определение -- сущность |
В 68 Волошина, Л. Дружба начинается с улыбки. Игровые физкультурные занятия в разновозрастной группе [Текст] / Л. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 6. - С. 33-39.
Рубрики: Дошкольное воспитание--Физическое воспитание Кл.слова (ненормированные): игровое -- пространство -- детство -- игровая -- деятельность -- взаимообучение -- ФИЗКУЛЬТУРА ДОШКОЛЬНИКА |
Глухов, Алексей Гаврилович. "Жажда видеть и чувствовать прекрасное" [Текст] / А. Г. Глухов // Мир библиографии. - 2009. - № 3 (май-июнь). - С. 72-77. : ил. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: литература России--Гоголь Н. В. Кл.слова (ненормированные): биография -- жизнь -- детство -- круг чтения -- родители -- гимназия Аннотация: Книги в жизни Н.В. Гоголя. |
Г 34 Гений детства [Текст] : становление человеческой личности в фокусе воспоминаний // Первое сентября. - 2009. - № 13-14(18 июля). - С. 1-47. - Содержание: Улыбка без лица. Таково первое восприятие вещей ребенком / Д. Жуковский. Я боялся, что "Я" - погаснет... / А. Белый. Предо мною разверзались тайны природы / П. Флоренский. И сердце заноет от присутствия чего-то нового и неизвестного / С. Ковалевская. Все, что не связано с происхождением по духу, вызвало во мне отталкивание / Н. Бердяев. Мир катился, бежал из-под купола неба / К. Петров-Водкин. И утешаться мыслью, что живший во лжи любит правду / И. Бергман. Все мои ответы невпопад, а за это бьют / М. Гаспаров. Вся моя жизнь была определена этими противоположностями: верх-низ / С. Дали. Были такие вещи, такие связи вещей, которые существовали только во мне / Г. Гессе. Достаточно только захотеть поверить, что статуя действительно живая / М. Бежар. Я был поражен тем, почему каждый джентльмен не становится орнитологом / Ч. Дарвин. Глаза мои оглядывали мир будто сами по себе. В любой момент могло произойти что угодно / О. Памук. Я впервые узнал, что значит молча сносить преследования / А. Швейцер. Принять себя таким, какой есть, и попытаться выжить на этих правах / Д. Оруэлл. Мысли свергнуть с себя всякое принуждение меня восхитила / Е. Баратынский. Жил во мне какой-то демон разрушения. Не знаю, откуда он взялся, и что с ним сталось позже / С. Лем. А отказаться было стыдно... / К. Станиславский. Зачем мне такой подарок? / В. Шаламов. Я знал, что нашел свое место и никогда не захочу сменить его / Ф. Феллини. Что-то решающее было во мне самом / А. Шнитке. Мне хотелось особой, таинственной атмосферы, хотелось уйти от реальности и создать свой мир / Г. Вишневская. Мечтам матери было суждено разлететься в прах: я рос, все сильнее влюбляясь в футбол / Пеле.
Рубрики: Детство--становление человеческой личности в фокусе воспоминаний Кл.слова (ненормированные): антология воспитания |
Ч-80 Что прекрасно, а что опасно для ребенка по мнению большинства россиян [Текст] // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2009. - № 6. - С. 14-15.
Рубрики: Дети--Социология Кл.слова (ненормированные): детство -- опрос -- россия -- воспитание -- алкоголизм -- наркомания -- проблема -- социальная |
Д 24 Дворяшина, Н. А. Детство как феномен нравственного сознания в творчестве З.Н. Гиппиус [Текст] / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. - 2009. - № 9. - С. 9-14.
Рубрики: Литература России--Гиппиус З. Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ГИППИУС З. -- ТЕМА ДЕТСТВА В ЛИТЕРАТУРЕ Доп.точки доступа: Гиппиус, Зинаида (русская поэтесса) |
Д 93 Дьяченко, И. Так ли важно рисование в жизни ребенка? [Текст] / И. Дьяченко // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 8. - С. 27-33.
Рубрики: Семейное воспитание Рисунок--ребенок--детство Кл.слова (ненормированные): искусство -- детский рисунок -- творческие способности -- дети -- нетрадиционная -- техника рисования -- дошкольники -- изобразительная -- деятельность |
К 43 Кирдяева, Н. В. Социально-ориентированная подготовка детей предшкольного возраста к начальному обучению [Текст] / Н. В. Кирдяева // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 29-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дошкольники--подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): ребенок -- социализация -- детство -- игра -- чтение -- коммуникативность -- ученик Аннотация: Подготовка к школе, социализация через игру. |
К 90 Куликов, Владислав. Милиция впадает в детство [Текст] : в России в качестве эксперимента вводятся семейные инспекторы / В. Куликов // Российская газета. - 2009. - № 183 (30 сент.). - С. 11
Рубрики: Милиция--семейный инспектор--Россия Кл.слова (ненормированные): семейный инспектор -- трудный подросток -- неблагополучные семьи -- пилотный проект -- жестокость -- дети -- защита -- противодействие Аннотация: Они займутся трудными родителями, которые обижают детей. Держатели документа: з/п |
Ш 76 Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы психолога [курс лекций] : Лекция 2. Кризисное развитие личности: Теории нормативных кризисов / Л. Шнейдер // Школьный психолог. - 2009. - № 18 (16-31 сент.). - С. 38-45. - (Курсы повышения квалификации). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--кризисные состояния у детей и подростков--курс лекций Кризисные состояния--дети--подростки--психология Кл.слова (ненормированные): психосоциальные кризисы -- Эриксон -- детство -- личностный кризис -- среднего возраста |
Б 32 Бачинин, Владислав Аркадьевич. Детство и детское ТВ в социальном контексте [Текст] / В. А. Бачинин // СОЦИС. - 2009. - № 10. - С. 119-125. - (Социология массовых коммуникаций). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология--детское телевидение Телевидение--детское--проблемы--социология Кл.слова (ненормированные): историческое знание -- этническое сознание -- переписывание истории -- этнический историзм -- постсоветские государства -- детское телевидение |
Л 55 Лизинский, В. М. Азбука воспитания [Текст] / В. М. Лизинский // Классный руководитель. - 2009. - № 8. - С. 3-15.
Рубрики: Воспитание Кл.слова (ненормированные): понимающая педагогика -- воспитывающее обучение -- учащиеся -- неуспеваемость -- детство |