С 17 Самкова, В. А. Информационные умения и компетенции: диагностические задания для учащихся [Текст] / В. А. Самкова // Биология в школе. - 2009. - № 1. - С. 23-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Биология Биология--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
Б 24 Баранов, П. А. Компетентностный подход к анализу результатов освоения курса обществознания [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - № 4. - С. 23-27.
Рубрики: Методика преподавания--Обществознание Обществознание--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): обществоведческое -- УРОКИ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ -- образование -- диагностические -- контрольные -- работы |
Г 83 Григорьевская, М. Диагностические контрольные - способ проверки учебной компетентности [Текст] / М. Григорьевская, А. Подкорытников // Директор школы. - 2009. - № 5. - С. 48-53.
Рубрики: Оценка--знаний учащихся Компетентность--образование Кл.слова (ненормированные): наблюдение -- диагностика -- КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ -- ОЦЕНИВАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ Доп.точки доступа: Подкорытников, А. |
П 58 Попов, М. Диагностические переходники для автомобилей с системой впрыска топлива [Текст] / М. Попов // Радио. - 2009. - № 8. - С. 30-31. : ил. - (Электроника за рулем). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Автомобиль--диагностический переходник Кл.слова (ненормированные): диагностический переходник -- схема -- технические характеристики -- конструкция -- описание |
О-11 Высоцкий, И. Р. Годовые диагностические контрольные работы по статистике и теории вероятностей [Текст] / И. Р. Высоцкий, В. В. Бородкина // Математика в школе. - 2009. - № 7. - С. 45-53. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Методика преподавания--Математика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- расчет дисперсии -- оценивание Доп.точки доступа: Бородкина, В. В. |
П 44 Подгайский, Н. Д. Контрольно-диагностические мероприятия при внедрении инновационных образовательных программ для дошкольников [Текст] / Н. Д. Подгайский, С. П. Балашова // Мир психологии. - 2010. - № 1 (янв.-март). - С. 104-108. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--инновационные образовательные программы Педагогическая психология--дошкольники--образование Кл.слова (ненормированные): дошкольник -- инновационные образовательные программы -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- визуальное мышление -- социально-эмоциональное развитие -- дивергентное мышление Доп.точки доступа: Балашова, С. П. |
Б 40 Безупречный универсальный личностный профиль [Текст] // Школьный психолог. - 2010. - № 7 (1-15 апр.). - С. 38-39 . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психология личности--Безупречный универсальный личностный профиль Безупречный универсальный личностный профиль Кл.слова (ненормированные): Безупречный универсальный личностный профиль -- психическое развитие -- личностные особенности -- цели -- стремления -- диагностические выводы -- прогноз -- межличностные отношения -- физиологические процессы -- интерпретационная безупречность -- БУЛП |
Б 48 Береснева, Е. В. Технологический подход к обучению: система постановки целей [Текст] / Е. В. Береснева // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 8-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технологический подход Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- диагностические цели обучения Аннотация: На уроках химии. |
Г 65 Гончарова, Е. В. Диагностические контрольные работы по литературе как средство проверки результатов обучения [Текст] / Е. В. Гончарова // Методист. - 2012. - № 8. - С. 50-55
Рубрики: Литература--Методика преподавания--проверка и оценка знаний Кл.слова (ненормированные): личностные результаты -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- литературное образование -- уроки литературы -- ключевые компетенции |
Р 59 Рогаткин, Д. А. Оптика - медицине: новые методы диагностики [Текст] / Д. А. Рогаткин // Химия и жизнь. - 2013. - № 9. - С. 2-5
Рубрики: Медицина--Диагностика--оптическая неинвазивная Кл.слова (ненормированные): медицинская диагностика -- лазерный когерентный томограф -- оптическая неинвазивная диагностика -- спектрофотометрия -- приборы диагностические |
П 58 Попова, И. Н. Как эффективно управлять инновационными процессами? [Текст] / И. Н. Попова // Народное образование. - 2014. - № 5. - С. 109-115
Рубрики: Управление школой--инновационные процессы Кл.слова (ненормированные): ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- проект развития -- эксперимент -- тактика исследования -- диагностические инструменты |
П 27 Перевощикова, Е. Н. Формирование и оценка УУД при обучении математике [Текст] / Е. Н. Перевощикова // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 115-123
Рубрики: Математика--Методика преподавания--универсальные учебные действия--формирование Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- диагностические задания -- рефлексивно-оценочная деятельность |
Ж 85 Жук, Л. В. Диагностика уровня активности мыслительной деятельности будущих бакалавров педагогического образования в области геометрии [Текст] / Л. В. Жук // Инновации в образовании. - 2017. - № 5. - С. 124-144. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Геометрия--Методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): активность мыслительной деятельности -- геометрическое образование -- компьютерное моделирование -- диагностические задания -- высшее образование |
К 89 Кузьмина, Е. С. Диагностика самооценки младших школьников с ЗПР [Текст] / Е. С. Кузьмина // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 6-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--ЗПР Кл.слова (ненормированные): методы изучения самооценки -- младшие школьники -- дети с ОВЗ -- диагностические занятия -- коррекционная педагогика -- дефектология |
Д 44 Диагностические критерии сахарного диабета и других нарушений гликемии (ВОЗ, 1999-2013) [Текст] // Лечащий врач. - 2018. - № 3. - С. 33 : табл. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Здравоохранение. Медицина--болезни эндокринной системы и обмена веществ--сахарный диабет Кл.слова (ненормированные): диагностика -- лабораторные определения уровня глюкозы -- сахарный диабет -- гликемия |
П 50 Поликарпова, Н. Диагностические работы по русскому языку и их эффективность в начальной школе (на примере 3 класса) [Текст] / Н. Поликарпова // Учитель. - 2018. - № 3 (июль-сент.). - С. 18-27
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- образовательный процесс -- состав слова -- развитие речи -- речевая деятельность |
К 56 Ковязина, М. С. Диагностические возможности методики дихотического прослушивания в клинике локальных поражений головного мозга [Текст] / М. С. Ковязина, Т. С. Муромцева, А. Н. Черкасова // Вопросы психологии. - 2019. - № 2 (март-апр.). - С. 86-97 : ил. - (Тематические сообщения). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--патопсихология--нейропсихология Кл.слова (ненормированные): клиническая нейропсихология -- межполушарная асимметрия -- нейтопсихологические методики -- дихотическое прослушивание -- слоговой вариант -- словесный вариант -- правополушарные больные -- индекс латерализации -- коэффициент продуктивности -- левополушарные больные Доп.точки доступа: Муромцева, Т. С. Черкасова, А. Н. |
Ф 34 Федотова, И. В. Адаптивное физическое воспитание детей с ментальной патологией [Текст] / И. В. Федотова, В. В. Скворцов, И. С. Таможникова // Медицинская сестра. - 2019. - № 6. - С. 38-40 : табл. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физическое воспитание--дети с ОВЗ Реабилитация--детей с ограниченными возможностями Кл.слова (ненормированные): адаптивное физическое воспитание -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- диагностические методики -- коррекционные мероприятия -- реабилитация Доп.точки доступа: Скворцов, В. В. Таможникова, И. С. |
Б 16 Бажанов, А. Е. Диагностические материалы по немецкому языку как второму иностранному [Текст] / А. Е. Бажанов, С. Л. Фурманова // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 10-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- методика преподавания иностранных языков -- обучение языку -- уроки немецкого языка -- иносказательная безэквивалентность Доп.точки доступа: Фурманова, С. Л. |
А 73 Ануфриев, А. Ф. Диагностические ошибки педагога-психолога при решении причинно-следственных задач [Текст] / А. Ф. Ануфриев, А. Н. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2020. - № 6. - С. 68-82. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--диагностика--ошибки Кл.слова (ненормированные): педагог - психолог -- практическая психология -- каузальный подход -- психодиагностика -- психология диагностическая Доп.точки доступа: Рыжкова, А. Н. |