88.37
М 42


    Мединцев, Владислав Александрович.
    Субъектно-диалогическая модель внутреннего пространства личности [Текст] / В. А. Мединцев // Вопросы психологии. - 2011. - № 3 (май-июнь). - С. 100-112. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.37

Рубрики: Психология личности--субъектно-диалогическая модель

Кл.слова (ненормированные):
субъектно-диалогическая модель -- внутренний социум -- внутренний субъект -- социальная группа -- диалогическое взаимодействие -- моделирование внутреннего пространства -- основные принципы


87
С 44


    Скороходова, Т. Г.
    Феномен "открытия Индии" в социальной мысли Бенгальского Ренесанса [Текст] / Т. Г. Скороходова // Вопросы философии. - 2015. - № 9. - С. 189-200. - (История философии). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
открытие Индии -- Бенгальское Возрождение -- образ Индии -- социальная мысль -- диалогическое взаимодействие -- интеграция в современность


74.200.514
Ш 46


    Шемшурина, А. И.
    Субъектность личности школьника в этическом воспитании [Текст] / А. И. Шемшурина // Воспитание школьников. - 2016. - № 4. - С. 29-34. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200.514

Рубрики: Воспитание--этическое--учащихся

Кл.слова (ненормированные):
этика -- этическое воспитание -- отношение с миром -- диалогическое взаимодействие


74.268.19=411.2,01
Р 69


    Романова, В. Ю.
    Диалогическая речь - показатель учебной культуры школьника [Текст] / В. Ю. Романова // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 17-23. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2,01

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- младший школьник -- диалдог -- диалогическое взаимодействие -- учебная культура -- коммуникативная грамотность